，然后点击“添加到主屏幕”第二百三十五章 (1/2)
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“奴才参见皇上，娘娘”周瑜馨他们正在一楼参观教室，学校的管理人员就慌慌张张的跑了过来，大冬天的脑门上都是汗，看来他已经知道来的是康熙了，顾不得擦汗，赶紧给康熙行礼，他不知道周瑜馨是谁，只好称呼娘娘了，能跟在皇上身边的女人只能是娘娘了。
“起来吧。”康熙扫了一眼来人，能来这里守学校的只能是礼部的小官，他是谁康熙没兴趣知道“去教师办公的地方看看吧”。教室康熙他们看了几间，没发现太大的问题，一些小毛病还是慢慢就会改善的。
“是，皇上，娘娘这边请，前面就是教师的大办公室，这一个年级的老师都安排那那里，只要是方便老师们交流。”学校这么大自然有能力给老师提供单独的办公室，不过这个学校的教学模式不一样，老师们也没有什么经验，只好先凑在一起，取长补短嘛。
老师的办公室很大，有两间教室那么大，里面已经摆放了十来张办公桌，桌子上放着不少的书籍，康熙走到一张桌子前，拿起上面的书一看，发现是一本数学课本，还是一年级的，这次印刷的课本都是周瑜馨提供的，据说是周隆科小时候用的，现在只是印制了一部分，翻看课本看了看，上面标注了不少的东西，看来老师们已经提前备课了，虽然一年级的知识很简单，可是这些数字和里面的知识和传统的内容很不一样，老师们也是一边学习一边教授学生。
周瑜馨也走到一张桌子前拿起一本书翻看，这张桌子的老师应该是要教授生物的老师，不过这个课本的标题是自然科学，也是生物最基础的东西。
“怎么办公室现在一个人都没有，那些老师们什么时候备课。”康熙放下书问身后的负责人。
“回皇上，平时这个时候老师们都是在另一座教学楼的大教室学习新知识，今个有工部的一位大人来给老师们讲物理课，老师们都去听了，那个教室大，能够坐下一百多人，老师们上完课才会返回办公室来做各自的备课，虽然很多老师们不是教授物理的老师，可是对于新知识，这些老师们还是很喜欢去听的，他们说自己多学一点就能多教给学生一点，所以只要有大课，那些老师们都去听。”负责人小心的回道，虽然他在可是面前夸奖那些老师，可是这些老师真的是很负责任，而且这些老师年纪都不大，很多才二十多岁，对新知识接受能力很强，而且很用心的去学，不像礼部的那些老学究，仗着自己的名望目中无人，一位自己学识天下第一了，让他们过来看看，看看那些题他们会几道，不把他们的脑袋绕晕了算他白学了，他虽然是这里的管事，可是有时间也是会去听听课的，他还年轻呢。
“走，咱们也去听听。”听到这里的老师这么爱学康熙很高兴，老师负责人，交出来的学生就好，这样下去不出几十年大清一定能培养出大批的人才，国家何愁不强盛。
“大家已经知道三角形内角和是180，那么我们怎么求其中一个叫的度数呢，大家看这道例题。”说着讲台上一位年轻的男子用粉笔在黑板上简单的写了一道就角的度数的数学题，让下面的老师思考。
周瑜馨站在门口看向里面的老师们，普遍的年龄都不大，只有三四位年级有五十岁了，不过也不时看看的黑板，拿笔在下面算着题，黑板上题周瑜馨感觉应该是四五年级的知识吧，这么长时间不上学了，她也记不清了，不过让她算出来是没有问题的，下面已经有几个年轻的老师把笔放下了，看样子题解出来了，反倒是上了岁数的老师有些抓耳挠腮的，不时看看讲台上的老师，大概是希望给个提示吧。
等了一会讲台上的老师选了坐在下面的一位老师让他讲讲解题思路，听他把最后答案说出来了，是正确的很高兴，然后跟下面的老师一起讨论，看到他们这样的交流方式，周瑜馨有些放心，她很不喜欢那种让学生死记硬背的老师，老师的作用是引导学生如何去学，让他们死记硬背只会限制他们的思维，当然周瑜馨也知道老师有老师的无奈，学生不死记硬背，考不出好成绩，老师也要受批评，谁叫学校看的只是学生的成绩，而不是学生的综合素质，这是体制的问题，现在既然她要办学校，就要想办法避免这样的问题，他们是要培养人才，而不是千篇一律的木偶。
等这一道题他们讨论完了，康熙走进了教室，看到康熙进来，里面的老师都很好奇，这... -->>
“奴才参见皇上，娘娘”周瑜馨他们正在一楼参观教室，学校的管理人员就慌慌张张的跑了过来，大冬天的脑门上都是汗，看来他已经知道来的是康熙了，顾不得擦汗，赶紧给康熙行礼，他不知道周瑜馨是谁，只好称呼娘娘了，能跟在皇上身边的女人只能是娘娘了。
“起来吧。”康熙扫了一眼来人，能来这里守学校的只能是礼部的小官，他是谁康熙没兴趣知道“去教师办公的地方看看吧”。教室康熙他们看了几间，没发现太大的问题，一些小毛病还是慢慢就会改善的。
“是，皇上，娘娘这边请，前面就是教师的大办公室，这一个年级的老师都安排那那里，只要是方便老师们交流。”学校这么大自然有能力给老师提供单独的办公室，不过这个学校的教学模式不一样，老师们也没有什么经验，只好先凑在一起，取长补短嘛。
老师的办公室很大，有两间教室那么大，里面已经摆放了十来张办公桌，桌子上放着不少的书籍，康熙走到一张桌子前，拿起上面的书一看，发现是一本数学课本，还是一年级的，这次印刷的课本都是周瑜馨提供的，据说是周隆科小时候用的，现在只是印制了一部分，翻看课本看了看，上面标注了不少的东西，看来老师们已经提前备课了，虽然一年级的知识很简单，可是这些数字和里面的知识和传统的内容很不一样，老师们也是一边学习一边教授学生。
周瑜馨也走到一张桌子前拿起一本书翻看，这张桌子的老师应该是要教授生物的老师，不过这个课本的标题是自然科学，也是生物最基础的东西。
“怎么办公室现在一个人都没有，那些老师们什么时候备课。”康熙放下书问身后的负责人。
“回皇上，平时这个时候老师们都是在另一座教学楼的大教室学习新知识，今个有工部的一位大人来给老师们讲物理课，老师们都去听了，那个教室大，能够坐下一百多人，老师们上完课才会返回办公室来做各自的备课，虽然很多老师们不是教授物理的老师，可是对于新知识，这些老师们还是很喜欢去听的，他们说自己多学一点就能多教给学生一点，所以只要有大课，那些老师们都去听。”负责人小心的回道，虽然他在可是面前夸奖那些老师，可是这些老师真的是很负责任，而且这些老师年纪都不大，很多才二十多岁，对新知识接受能力很强，而且很用心的去学，不像礼部的那些老学究，仗着自己的名望目中无人，一位自己学识天下第一了，让他们过来看看，看看那些题他们会几道，不把他们的脑袋绕晕了算他白学了，他虽然是这里的管事，可是有时间也是会去听听课的，他还年轻呢。
“走，咱们也去听听。”听到这里的老师这么爱学康熙很高兴，老师负责人，交出来的学生就好，这样下去不出几十年大清一定能培养出大批的人才，国家何愁不强盛。
“大家已经知道三角形内角和是180，那么我们怎么求其中一个叫的度数呢，大家看这道例题。”说着讲台上一位年轻的男子用粉笔在黑板上简单的写了一道就角的度数的数学题，让下面的老师思考。
周瑜馨站在门口看向里面的老师们，普遍的年龄都不大，只有三四位年级有五十岁了，不过也不时看看的黑板，拿笔在下面算着题，黑板上题周瑜馨感觉应该是四五年级的知识吧，这么长时间不上学了，她也记不清了，不过让她算出来是没有问题的，下面已经有几个年轻的老师把笔放下了，看样子题解出来了，反倒是上了岁数的老师有些抓耳挠腮的，不时看看讲台上的老师，大概是希望给个提示吧。
等了一会讲台上的老师选了坐在下面的一位老师让他讲讲解题思路，听他把最后答案说出来了，是正确的很高兴，然后跟下面的老师一起讨论，看到他们这样的交流方式，周瑜馨有些放心，她很不喜欢那种让学生死记硬背的老师，老师的作用是引导学生如何去学，让他们死记硬背只会限制他们的思维，当然周瑜馨也知道老师有老师的无奈，学生不死记硬背，考不出好成绩，老师也要受批评，谁叫学校看的只是学生的成绩，而不是学生的综合素质，这是体制的问题，现在既然她要办学校，就要想办法避免这样的问题，他们是要培养人才，而不是千篇一律的木偶。
等这一道题他们讨论完了，康熙走进了教室，看到康熙进来，里面的老师都很好奇，这... -->>
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