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一般外界人士对对于法学人士的刻板印象是什么？我想有大多数都会认为是道貌岸然的老头子吧！即使年轻一点的，也都是古板斯文型的男生，很少会想到也有年轻漂亮的女生。
而我开始上补习班后，所遇到的老师，大都是糟老头，而也有年轻一点，可是不论如何，也都几乎是男老师，除了花苹老师之外。花苹，一个很有趣的名字，音同花瓶。可是却一点都不花瓶啊！
花苹，64年次，身高164cm。三围845683有一头发长及颈中的俏丽短发，嗜穿连身窄裙套装。高雄人，某国立大学法研所硕士，两年前律师特考及格。现为南部某律师事务所的律师、同时也是南部某大学法律通识课讲师，有一个南部某县市地方法院法官男友。
第一眼见到花苹老师的感想，是一种惊艳的感觉。好年轻，好艳丽。短发会给人艳丽的感觉，我想应该不多。那不知道该说我感觉错误，亦或是她真的是特别的？我并不知道，不过唯一可以确定的，班上有超过八成以上的男学员，第一眼看到花苹老师的感觉一定也是惊为天人。大胆放肆一点的会直接盯着看，只差没有流口水，而害羞一点的，会把头低低看课本，不好意思看着她。而花苹老师似乎也是习惯了男人的这种目光，并没有太大的不适感。还是神色若定地自我介绍完后，就开始上课了。
花苹老师所教授的科目是一门较为冷门的四等司法特考科目，因此学生的数目上并没有如刑法那么多，大概十来个左右而已。加以屏东学生跟高雄学生相比，缅腼许多，互动性并不高。也许就是因为这原因吧！所以花苹老师上起课来，有时候会自眼神中流露出无奈的感觉，不过倒还是挺对得起她领的薪水，还是很专心地教，并有一套独特的教法。不同于某些糟老头的照本宣科外挂冷笑话就蒙混过去了。
只是很可惜地，她那教法的确相当独特有创意。让人可以很容易明白繁杂的法律体系所要表示的。但是她却忘记一件很重要的事情，现在是在教补习班，不是大学通识课。大学通识课可以以这种方式，惯输给同学观念就好。可是补习班却是要准备大型考试的，不能够只有教观念，而是答题技巧跟方法。说句难听点，学生来补习班是为了要参加考试，可以在考试考得好。而不是真的要学到什么。
（大学联考后，将近有一半学生即使大学联考考得好，可是一样会在三个月内把考试的东西忘得七七八八）所以，花苹老师的确教得很用心，也有相当独特以及创意的教法，只是似乎并不适合补习班而且更糟糕的是，也许是因为她年轻，比较活泼开放吧！因此穿衣服时并不吝于表现出自己的身材。大都是穿着连身窄裙套装。这种连身窄裙套装将花苹老师的好身材毫无保留地表现出来。可以看出花苹老师有对形状相当美丽也坚挺的胸部，而短窄裙也将她的臀部与腿部曲线表现出来，裙长在膝盖以上五公分左右，可以看出花苹老师有双修长的美腿。
即使有时候改穿衬衫小外套加窄裙，窄裙不用多说，下半身曲线表露无遗。
而衬衫和小外套虽然没有太大的凸显效果，却也是藏不住身材。且有时候补习班冷气比较短路时，温度一直降不下来，她还会脱下外套来授课。最糟糕的是，花苹老师像是没有自觉似的，有时候会将课本放在第一排桌上（第一排通常没人），她则弯下腰看重点，然后抄板书、画表格。这时候，如果是穿连身窄裙装就还好，可是如果是衬衫，那可就真的是相当风光明媚了。虽然对于班上男学员可以大饱眼福，可是相对的，所记下的法律条文跟观念也会随之减少--总而言之，花苹老师是一个相当可以吸引人的女教师就是了。上她的课不但可以养眼，坐怀不乱的也可以因此学到有架构有系统的法律观念，不过就是对于考试解题没有帮助就是了。
而每次下课后，她男友总是会开车来接她，并没有看过她男友长怎样，只是看得出来两人相当地甜蜜，感情不错。也许她穿那样就是要等下课后跟男友约会吧！不然老师穿那么漂亮干嘛？端庄就可以，没有必要穿成那样。（当然，这也是色不迷人字迷啦！只能说男人想法污秽，胡思乱想。）不可否认的，花苹老师是个相当好的“性幻想”对象。美艳的女教师，职业使她必须在工作时有着端庄稳重的形象，律师该有的严肃稳重形象，结合两种职业，更是使得她像是一尊神圣不可侵犯的圣女雕像。可是却又有着相当诱惑人的打扮，加上一些不经意的小动作，更是让诱惑度达到满点的地步，实在很难不让色欲薰心的男人不把她当性幻想对象。而向来有色无胆的我，对于花老师，不免也将之视为性幻想的对象。
只是好笑的是，那种学生时代在学校遇到美丽女老师时，还会常去发问问题吸引女老师注意这种小手段。没想到三四十岁的人还来这一套，就真的有点不伦不类了。只是这种不伦不类的状况，却发生在我眼前。
那几个原本上课时都一副形象邋遢，一副爱听不听的欧吉桑。一到了花老师的课，真的是一百八十度的转变，虽然说不至于西装毕挺到活像要参加丧礼的模样，不过倒也都穿得相当服装整齐，头发梳得相当整齐，完全不同原来的邋遢样；更别说上课时的认真好问态度，虽然那些问题实在是很让人点点点，明明就是前几堂课教过的基本概念，不过比起其他课时那种连鸟都不鸟老师的态度好上太多了。
话说回来，衣着打扮就算了，毕竟我平常就有比较在注重了，不过在藉故问问题上，我倒是不敢多么自命清高，只是问题上的层次比那些看就知道找理由的欧吉桑好多了。都是一些较难的考古题，而我有我不同于参考书的想法，这样去问老师，其实只能说五十步笑百步，所做的事情还不都是一样。
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一般外界人士对对于法学人士的刻板印象是什么？我想有大多数都会认为是道貌岸然的老头子吧！即使年轻一点的，也都是古板斯文型的男生，很少会想到也有年轻漂亮的女生。
而我开始上补习班后，所遇到的老师，大都是糟老头，而也有年轻一点，可是不论如何，也都几乎是男老师，除了花苹老师之外。花苹，一个很有趣的名字，音同花瓶。可是却一点都不花瓶啊！
花苹，64年次，身高164cm。三围845683有一头发长及颈中的俏丽短发，嗜穿连身窄裙套装。高雄人，某国立大学法研所硕士，两年前律师特考及格。现为南部某律师事务所的律师、同时也是南部某大学法律通识课讲师，有一个南部某县市地方法院法官男友。
第一眼见到花苹老师的感想，是一种惊艳的感觉。好年轻，好艳丽。短发会给人艳丽的感觉，我想应该不多。那不知道该说我感觉错误，亦或是她真的是特别的？我并不知道，不过唯一可以确定的，班上有超过八成以上的男学员，第一眼看到花苹老师的感觉一定也是惊为天人。大胆放肆一点的会直接盯着看，只差没有流口水，而害羞一点的，会把头低低看课本，不好意思看着她。而花苹老师似乎也是习惯了男人的这种目光，并没有太大的不适感。还是神色若定地自我介绍完后，就开始上课了。
花苹老师所教授的科目是一门较为冷门的四等司法特考科目，因此学生的数目上并没有如刑法那么多，大概十来个左右而已。加以屏东学生跟高雄学生相比，缅腼许多，互动性并不高。也许就是因为这原因吧！所以花苹老师上起课来，有时候会自眼神中流露出无奈的感觉，不过倒还是挺对得起她领的薪水，还是很专心地教，并有一套独特的教法。不同于某些糟老头的照本宣科外挂冷笑话就蒙混过去了。
只是很可惜地，她那教法的确相当独特有创意。让人可以很容易明白繁杂的法律体系所要表示的。但是她却忘记一件很重要的事情，现在是在教补习班，不是大学通识课。大学通识课可以以这种方式，惯输给同学观念就好。可是补习班却是要准备大型考试的，不能够只有教观念，而是答题技巧跟方法。说句难听点，学生来补习班是为了要参加考试，可以在考试考得好。而不是真的要学到什么。
（大学联考后，将近有一半学生即使大学联考考得好，可是一样会在三个月内把考试的东西忘得七七八八）所以，花苹老师的确教得很用心，也有相当独特以及创意的教法，只是似乎并不适合补习班而且更糟糕的是，也许是因为她年轻，比较活泼开放吧！因此穿衣服时并不吝于表现出自己的身材。大都是穿着连身窄裙套装。这种连身窄裙套装将花苹老师的好身材毫无保留地表现出来。可以看出花苹老师有对形状相当美丽也坚挺的胸部，而短窄裙也将她的臀部与腿部曲线表现出来，裙长在膝盖以上五公分左右，可以看出花苹老师有双修长的美腿。
即使有时候改穿衬衫小外套加窄裙，窄裙不用多说，下半身曲线表露无遗。
而衬衫和小外套虽然没有太大的凸显效果，却也是藏不住身材。且有时候补习班冷气比较短路时，温度一直降不下来，她还会脱下外套来授课。最糟糕的是，花苹老师像是没有自觉似的，有时候会将课本放在第一排桌上（第一排通常没人），她则弯下腰看重点，然后抄板书、画表格。这时候，如果是穿连身窄裙装就还好，可是如果是衬衫，那可就真的是相当风光明媚了。虽然对于班上男学员可以大饱眼福，可是相对的，所记下的法律条文跟观念也会随之减少--总而言之，花苹老师是一个相当可以吸引人的女教师就是了。上她的课不但可以养眼，坐怀不乱的也可以因此学到有架构有系统的法律观念，不过就是对于考试解题没有帮助就是了。
而每次下课后，她男友总是会开车来接她，并没有看过她男友长怎样，只是看得出来两人相当地甜蜜，感情不错。也许她穿那样就是要等下课后跟男友约会吧！不然老师穿那么漂亮干嘛？端庄就可以，没有必要穿成那样。（当然，这也是色不迷人字迷啦！只能说男人想法污秽，胡思乱想。）不可否认的，花苹老师是个相当好的“性幻想”对象。美艳的女教师，职业使她必须在工作时有着端庄稳重的形象，律师该有的严肃稳重形象，结合两种职业，更是使得她像是一尊神圣不可侵犯的圣女雕像。可是却又有着相当诱惑人的打扮，加上一些不经意的小动作，更是让诱惑度达到满点的地步，实在很难不让色欲薰心的男人不把她当性幻想对象。而向来有色无胆的我，对于花老师，不免也将之视为性幻想的对象。
只是好笑的是，那种学生时代在学校遇到美丽女老师时，还会常去发问问题吸引女老师注意这种小手段。没想到三四十岁的人还来这一套，就真的有点不伦不类了。只是这种不伦不类的状况，却发生在我眼前。
那几个原本上课时都一副形象邋遢，一副爱听不听的欧吉桑。一到了花老师的课，真的是一百八十度的转变，虽然说不至于西装毕挺到活像要参加丧礼的模样，不过倒也都穿得相当服装整齐，头发梳得相当整齐，完全不同原来的邋遢样；更别说上课时的认真好问态度，虽然那些问题实在是很让人点点点，明明就是前几堂课教过的基本概念，不过比起其他课时那种连鸟都不鸟老师的态度好上太多了。
话说回来，衣着打扮就算了，毕竟我平常就有比较在注重了，不过在藉故问问题上，我倒是不敢多么自命清高，只是问题上的层次比那些看就知道找理由的欧吉桑好多了。都是一些较难的考古题，而我有我不同于参考书的想法，这样去问老师，其实只能说五十步笑百步，所做的事情还不都是一样。
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