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这是生长在校园的一株芙蓉树，低矮的身躯在高大的教学楼下显得更加矮小。
它仅仅是一株芙蓉树。已经有十几年的生命，离正常死亡也还遥远。它活在这个世界上所要求的不多：土（肥沃也好，贫瘠也好，只要够它扎根）；阳光（尽管恨长的时间生活在教学楼的阴影中）；还有就是空气、雨露。很简单，能养活一棵草的东西就够它用了，唯有数量多点而已。就这些，它就长得健壮、挺拔了。当然，日常生活中与众不同的也是它值得骄傲的，那就是它每天都能听到教室中传出来的各种声音：粗糙的、温柔的；甜润的、苦涩的；洪亮的，微弱的；清脆的，沙哑的；笑声，歌声，读书声总之，它能捕捉到的声音有很多种。天长日久，它的听觉就会告诉它，那个讲课声音特别动情的定然是那个小胡子青年了。
就这样，这一树芙蓉也活得够自在够自足的了。它知道，万物之灵的人和自己都是一样的：能够拥有生活下去的基本条件就是最大的幸福了。有阳光雨露、有泥土空气，年年在长高长粗还有什么值得奢望的了？虽然这校园破旧了些——老师的宿舍还是60年代的土砖瓦房。几位赋闲的老师已是须发苍苍，几位知天命的老师也是满脸沧桑。然而这都不能影响这棵芙蓉自在满足的心情，不是也还有一栋教学楼很年轻很气派吗？不是还有些青年男女的脸孔陆续出现在这里吗？那挺拔或苗条的身影移动在这新教室——旧宿舍的路上吗？
然而十多年来虽然说短，在正常情况下芙蓉树的寿命又不知有多长。想起风中雨中，这芙蓉树也会感恩上帝的。几年前它就开花，一年一度，花期很长。开花的时令不是阳春三月，而是万物删繁就简的深秋，气温低冷。一树芙蓉，含苞的、初放的、绽放的、都在冷的天地间瑟瑟着，但一点点浅红淡红亦顽强的在枝头透出生活的亮丽。它不会因为一场冷透心的风和雨就停止开花的欲望。花期盛时，满枝头都开满生活的喜悦，十天半月，一月二月，就这样一只开放到深冬！
芙蓉花去年开了，今年又开了。明年呢？只要没有意外，它会照开的。这花本是极美的，它的朴素、典雅、庄重，定然不会逊色于标新立异的二月花；它开得娴静，给人没有一点放浪形骸的感觉。只不过它开在深秋，耐寒的菊在花圃上先它而谢，因而没有比衬的对象，人们难以看出它美在何处。这乡村的校园，闲情逸致的人很少，没有人细细赏识过它。如若它开放在城市的公园，那平实而饱含梦幻的花瓣定会受到哪些倩男靓女的青睐；甚至有墨客为它作画，淡墨丹青，白绢上它更开得神采奕奕；有文人为它吟诗，向陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，一首芙蓉赞也许流芳千古——然而这些都是假想，这株木芙蓉扎根在这乡村的校园，今年开了，明年还要在这里开！
斑斓的梦可以做，漂泊的浪漫可以想，但它是实实在在的扎根在这乡村的土地上，享受着阳光雨露和空气。校园给了它生活生长的所有条件，它有理由做梦，没有理由不开花！
它仅仅是一株年年认真开花的芙蓉。它只不过生长在这乡村的校园中。若把它和这清贫的环境以及年年在这里默默奉献的老师联系起来，——没有什么意义吧。
这是生长在校园的一株芙蓉树，低矮的身躯在高大的教学楼下显得更加矮小。
它仅仅是一株芙蓉树。已经有十几年的生命，离正常死亡也还遥远。它活在这个世界上所要求的不多：土（肥沃也好，贫瘠也好，只要够它扎根）；阳光（尽管恨长的时间生活在教学楼的阴影中）；还有就是空气、雨露。很简单，能养活一棵草的东西就够它用了，唯有数量多点而已。就这些，它就长得健壮、挺拔了。当然，日常生活中与众不同的也是它值得骄傲的，那就是它每天都能听到教室中传出来的各种声音：粗糙的、温柔的；甜润的、苦涩的；洪亮的，微弱的；清脆的，沙哑的；笑声，歌声，读书声总之，它能捕捉到的声音有很多种。天长日久，它的听觉就会告诉它，那个讲课声音特别动情的定然是那个小胡子青年了。
就这样，这一树芙蓉也活得够自在够自足的了。它知道，万物之灵的人和自己都是一样的：能够拥有生活下去的基本条件就是最大的幸福了。有阳光雨露、有泥土空气，年年在长高长粗还有什么值得奢望的了？虽然这校园破旧了些——老师的宿舍还是60年代的土砖瓦房。几位赋闲的老师已是须发苍苍，几位知天命的老师也是满脸沧桑。然而这都不能影响这棵芙蓉自在满足的心情，不是也还有一栋教学楼很年轻很气派吗？不是还有些青年男女的脸孔陆续出现在这里吗？那挺拔或苗条的身影移动在这新教室——旧宿舍的路上吗？
然而十多年来虽然说短，在正常情况下芙蓉树的寿命又不知有多长。想起风中雨中，这芙蓉树也会感恩上帝的。几年前它就开花，一年一度，花期很长。开花的时令不是阳春三月，而是万物删繁就简的深秋，气温低冷。一树芙蓉，含苞的、初放的、绽放的、都在冷的天地间瑟瑟着，但一点点浅红淡红亦顽强的在枝头透出生活的亮丽。它不会因为一场冷透心的风和雨就停止开花的欲望。花期盛时，满枝头都开满生活的喜悦，十天半月，一月二月，就这样一只开放到深冬！
芙蓉花去年开了，今年又开了。明年呢？只要没有意外，它会照开的。这花本是极美的，它的朴素、典雅、庄重，定然不会逊色于标新立异的二月花；它开得娴静，给人没有一点放浪形骸的感觉。只不过它开在深秋，耐寒的菊在花圃上先它而谢，因而没有比衬的对象，人们难以看出它美在何处。这乡村的校园，闲情逸致的人很少，没有人细细赏识过它。如若它开放在城市的公园，那平实而饱含梦幻的花瓣定会受到哪些倩男靓女的青睐；甚至有墨客为它作画，淡墨丹青，白绢上它更开得神采奕奕；有文人为它吟诗，向陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，一首芙蓉赞也许流芳千古——然而这些都是假想，这株木芙蓉扎根在这乡村的校园，今年开了，明年还要在这里开！
斑斓的梦可以做，漂泊的浪漫可以想，但它是实实在在的扎根在这乡村的土地上，享受着阳光雨露和空气。校园给了它生活生长的所有条件，它有理由做梦，没有理由不开花！
它仅仅是一株年年认真开花的芙蓉。它只不过生长在这乡村的校园中。若把它和这清贫的环境以及年年在这里默默奉献的老师联系起来，——没有什么意义吧。