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礼拜四，韩惟淑在学校只有下午两堂课，是二年级普通班的音乐课。
通常她都提早半个小时到校，预备两点三十分开始的课；但今天因为路上耽搁了一点儿时间，所以来不及进办公室就马上赶到教室去了。
一上课发现教室内有股隐隐浮动的气氛，学生们不知为了什么有些心不在焉；她试着弹首轻快的曲子，吸引学生的注意
“老师，你弹的好象‘小星星’哦！”一个学生听出熟悉的旋律。
其它的学生童心未泯，开始大声唱和：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”
一名男同学怪叫：“哦老师你弹的跟我们唱的不太一样哦！”几个顽皮的学生嬉戏地嚷着：“呵，老师弹错了！”
“老师弹错了！”
“不是我弹错了。”韩惟淑笑着说：“这是音乐神童莫扎特写的‘小星星变奏曲’，‘小星星’的原曲是首法国民谣，莫扎特将它改编成十二段的变奏曲，也就是我刚弹的曲子。”
“真好玩，老师，还有什么钢琴曲是改编自我们熟悉的音乐的？”
“其实有很多我们日常熟悉的音乐都是来自古典乐曲的，嗯像是垃圾车的音乐”
她话没说完，学生就哼起来了。
“对，就是这首曲子，旋律不是很优美吗？这是一位波兰的女钢琴家，十八岁时完成的作品，曲名就叫‘少女的祈祷’。”
“那不就是我吗？我就是青春、美丽的少女！”一个活泼的女学生戏剧性地站起，朗诵似的吟唱。
“哈”全班一阵爆笑。
“老师，你弹一遍给我们听嘛！”笑声中夹杂着学生的要求。
禁不住学生的撒娇，韩惟淑从“少女的祈祷”弹到紧张逼真的“大黄蜂的飞行”、旋律轻快的“快乐的铁匠”、庄严隆重的“结婚进行曲”一首接一首地弹奏能够这样无忧无虑的弹琴，真是最幸福的事。
能够体会弹奏音乐的单纯喜悦，是她开始音乐教学最大的收获。从小学琴，唯一的想望，是希望有一天能跟他并肩坐在钢琴前；从没想过，除去她一直加与自身的压力后，音乐能带给她的快乐是这么地多！
随着满室飞扬、跳动的音符，韩惟淑星眸半合、微倾着头，弯起的唇角有着恬恬笑意。
“音乐能令人微笑、令人愉悦，进而丰富人生，她不也是。”音乐主任含笑的眼病俺赏湓滦危锖？br>
阮沧日一怔，蓦然发现在不知不觉中自己竟被感染了笑容。
“她是一位优秀的音乐老师，她让学生享受音乐，自己也比以前快乐多了。”音乐主任温和的眼，带着某种期许：“分别多年的朋友，能够有缘重逢是件非常难得的事。”
面对这样的眼神，他的心霎时狂跳，彷佛自身被揭露了某种秘密；某种连他都不自知的秘密
开始是被学生宏亮的齐唱声所吸引，欢愉的歌声穿过长长的廊道牵引着他的脚步而来，一眼就被意外出现的人震慑住了！
她的眸光闪耀晶亮，专心的脸庞散发一种难以形容的热情，热切地说着、开心地唱着弹着，这样的她不像他所以为认识的她
扎着两根麻花辫，光洁的额际，苍白的脸上不见一丝颜色，秀气的眉头淡淡地打了结，让陪考的家人、老师担忧地不断询问。
“你看你手冰成这样还说没事！”焦急轻嚷的是她母亲。
“是不是哪里不舒服？要不要紧？”一向疼爱她的高中班导也关心地问。“如果真的不舒服，就别勉强参加术科考试了。”
她抿着唇，拼命摇头。
她母亲劝诱着：“我知道你一定要念音乐系，今年不行，明年还有机会呀，妈先带你去看医生”
她还是摇晃着头，缩回被母亲握着的手，两手交叠压着腹部。
“你这孩子怎么这么固执”
“惟淑，听你妈妈的话，别勉强”
他不耐烦再听到她们大呼小叫，踱了开去她只不过是紧张，因自知自己琴艺不如人而紧张，为何她们都看不出来她只是个胆小表！
每回只要遇上音乐发表会或在公开的场合演奏，她都是惹人注目地愁白着脸战战兢兢地按弹琴键，因为她知道只要一个不小心，她的平庸就会被发现；她知道再多的苦练都掩盖不了她缺乏才华的事实！她只是怕，怕被人看出她的平凡无用，为什么就是没人看出这点？只有他
他极不舒坦地回瞪一眼被关心呵护包围的她，她亦正抬眼凝望他，他立即掉转视线；最讨厌她盈满愁苦、故作委屈的眼神，会欺骗人心的眼神！
别这样看他！
他不会受蛊惑的，只有他知道真实的她！
只有他知道真实的她，始终如此不是吗？
阮沧日的视线胶着于教室内，束着简单马尾、温柔轻笑弹奏音乐，轻松应付学生嬉闹，既熟悉又陌生的纤纤女子
嫣然笑靥牢牢攫住他的视线，无法移动；一时间，他的心跳加速、口干舌燥，惶然的感觉沉甸甸地压住他的胸口。
“沧日？”
他是怎么了？别受她蛊惑！他猝然收敛心神，侧目注视唤他的中学导师，现在学校的音乐主任。
“三年级音乐班已经准备好了。”音乐主任暗示的眼神移向朝他们走来的苏筝筝。
“主任、学长，我班上学生已经预备好了。”苏筝筝走近两人，听到教室内热闹的歌声，她蹙起眉：“这是哪一班的学生？这么吵！”
“他们只是在上一堂快乐的音乐课。”音乐主任圆融地解释。“走吧，我们去听听音乐班学生的表演。”
他们的来、他们的去，教室内开心的师生们毫无所觉
连上了两堂课后，韩惟淑到办公室去打声招呼正打算走，碰见了回办公室的主任。
“哎呀！我刚经过音乐教室，没看到你，还以为你走了。”
“主任，找我有事？”
“今天我邀请沧日回学校参观，刚才还想等你下课让你们聊聊；他刚走，也许还来得及叫他回来！”音乐主任反身想出去追人。
韩惟淑惊跳一下，赶忙阻止她：“不必了，主任！别叫他回来！我今天也有事，得马上走了。”
她不能再看到他，不要再看到那轻蔑嫌恶的眼神。
韩惟淑低着头快速穿过走廊，对周遭的人和物视若无睹，一心只想尽快离开这里，逃啊！逃向
碰！她猛地一头撞进来人的怀抱。
“韩老师！”扬高八度的刺耳尖叫。
“对不起，对不起”韩惟淑来不及抢救落地的琴谱，手忙脚乱地扶正撞歪了的眼镜，弯身作揖向一脸怒容的苏筝筝道歉；却是蓦然发现有个结实、温暖的躯体环拥住自己
嗄！原来她撞到的不是苏老师，那苏老师为什么那么生气？韩惟淑不解地偏头，不意碰触到丝滑的衣料天啊！她竟然还塞在人家怀里！
她猛然弹开，脸红尴尬地迭声道歉：“对不起，真不好意思，稳櫎─”
一仰脸，她愕然地僵愣住，傻愣的两眼一眨也不眨瞪着眼前不言不笑、表情像是凝固了的男人。天！她的人生似乎在这一刻被黑暗笼罩
“韩老师！你真是太不小心了！怎么可以在走廊上要是撞伤了人”
苏筝筝斥责的声音渐渐穿入她的耳中，她猛一回神，快速垂下头，突如其来的尴尬教泪意沾上眼睫。这下他会怎么想？
她真的不曾再奢望他了，自离开学校起，她真的已经下定决心，不再想他、不再喜欢他、不再他不会相信的！
害怕再听到他的冷嘲讥讽，慌张地，她弯身胡乱拾起掉落的东西，仓卒一个九十度大鞠躬，匆匆一声：“对不起。”意欲逃亡而去，逃到天涯海角去！
“等一下。”他不含情绪的低沉嗓音，轻易勾住她前进的步伐。
她立在原地，不敢动弹、也不敢回头，屏息以待
这是第一次，她主动从他身旁撤开，而且是那样迫不及待；他竟然有些不能容忍这样的景象发生！那日在他家，她说的话突然窜出，在他脑中回荡
我不会纠缠你的，我是为我学生而来
不再是为他！他纠拢眉头，不加思索：“我改变主意了。”
她不解，僵硬回头快速瞄了一眼，没敢多作停驻。
这样老鼠惧猫似的表现，烧出他心头的郁闷怒火，冷硬的唇一紧，道：“把你那个学生找来。”
“嗄！”她满心疑问回头。“为什”
他警告的瞪视令她将到口的疑问吞了下去。
连他自己都不知道自己为何改变了主意。“我只不过是给他一次机会。”语含熊熊怒气，不佳的情绪主要却是针对自己。
“你的意思是他可以参加音乐赛了？”她小心求证。
“不，他得先证明他有这个能力。”看她没动作，他提高声催促：“我的时间不多，让他马上过来，否则作罢。”他已经开始后悔自己不经大脑的决定。
她终于了解，不过突然想起的事浇灭了刚萌生的希望，她懊恼支吾：“他今天没来学校”失望满溢脸庞。
也许他该让这件事就这么算了，但话却又不试曝制地说出口
“这个周末上午，我有空；就在你家好了。”
她惊骇万分、明显抗拒的表情，让他更加气忿自己失常的提议：“不肯？那就算了！”
“不是！”她连忙摇头。为难地问：“不可以在学校吗？”
“我不... -->>
礼拜四，韩惟淑在学校只有下午两堂课，是二年级普通班的音乐课。
通常她都提早半个小时到校，预备两点三十分开始的课；但今天因为路上耽搁了一点儿时间，所以来不及进办公室就马上赶到教室去了。
一上课发现教室内有股隐隐浮动的气氛，学生们不知为了什么有些心不在焉；她试着弹首轻快的曲子，吸引学生的注意
“老师，你弹的好象‘小星星’哦！”一个学生听出熟悉的旋律。
其它的学生童心未泯，开始大声唱和：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”
一名男同学怪叫：“哦老师你弹的跟我们唱的不太一样哦！”几个顽皮的学生嬉戏地嚷着：“呵，老师弹错了！”
“老师弹错了！”
“不是我弹错了。”韩惟淑笑着说：“这是音乐神童莫扎特写的‘小星星变奏曲’，‘小星星’的原曲是首法国民谣，莫扎特将它改编成十二段的变奏曲，也就是我刚弹的曲子。”
“真好玩，老师，还有什么钢琴曲是改编自我们熟悉的音乐的？”
“其实有很多我们日常熟悉的音乐都是来自古典乐曲的，嗯像是垃圾车的音乐”
她话没说完，学生就哼起来了。
“对，就是这首曲子，旋律不是很优美吗？这是一位波兰的女钢琴家，十八岁时完成的作品，曲名就叫‘少女的祈祷’。”
“那不就是我吗？我就是青春、美丽的少女！”一个活泼的女学生戏剧性地站起，朗诵似的吟唱。
“哈”全班一阵爆笑。
“老师，你弹一遍给我们听嘛！”笑声中夹杂着学生的要求。
禁不住学生的撒娇，韩惟淑从“少女的祈祷”弹到紧张逼真的“大黄蜂的飞行”、旋律轻快的“快乐的铁匠”、庄严隆重的“结婚进行曲”一首接一首地弹奏能够这样无忧无虑的弹琴，真是最幸福的事。
能够体会弹奏音乐的单纯喜悦，是她开始音乐教学最大的收获。从小学琴，唯一的想望，是希望有一天能跟他并肩坐在钢琴前；从没想过，除去她一直加与自身的压力后，音乐能带给她的快乐是这么地多！
随着满室飞扬、跳动的音符，韩惟淑星眸半合、微倾着头，弯起的唇角有着恬恬笑意。
“音乐能令人微笑、令人愉悦，进而丰富人生，她不也是。”音乐主任含笑的眼病俺赏湓滦危锖？br>
阮沧日一怔，蓦然发现在不知不觉中自己竟被感染了笑容。
“她是一位优秀的音乐老师，她让学生享受音乐，自己也比以前快乐多了。”音乐主任温和的眼，带着某种期许：“分别多年的朋友，能够有缘重逢是件非常难得的事。”
面对这样的眼神，他的心霎时狂跳，彷佛自身被揭露了某种秘密；某种连他都不自知的秘密
开始是被学生宏亮的齐唱声所吸引，欢愉的歌声穿过长长的廊道牵引着他的脚步而来，一眼就被意外出现的人震慑住了！
她的眸光闪耀晶亮，专心的脸庞散发一种难以形容的热情，热切地说着、开心地唱着弹着，这样的她不像他所以为认识的她
扎着两根麻花辫，光洁的额际，苍白的脸上不见一丝颜色，秀气的眉头淡淡地打了结，让陪考的家人、老师担忧地不断询问。
“你看你手冰成这样还说没事！”焦急轻嚷的是她母亲。
“是不是哪里不舒服？要不要紧？”一向疼爱她的高中班导也关心地问。“如果真的不舒服，就别勉强参加术科考试了。”
她抿着唇，拼命摇头。
她母亲劝诱着：“我知道你一定要念音乐系，今年不行，明年还有机会呀，妈先带你去看医生”
她还是摇晃着头，缩回被母亲握着的手，两手交叠压着腹部。
“你这孩子怎么这么固执”
“惟淑，听你妈妈的话，别勉强”
他不耐烦再听到她们大呼小叫，踱了开去她只不过是紧张，因自知自己琴艺不如人而紧张，为何她们都看不出来她只是个胆小表！
每回只要遇上音乐发表会或在公开的场合演奏，她都是惹人注目地愁白着脸战战兢兢地按弹琴键，因为她知道只要一个不小心，她的平庸就会被发现；她知道再多的苦练都掩盖不了她缺乏才华的事实！她只是怕，怕被人看出她的平凡无用，为什么就是没人看出这点？只有他
他极不舒坦地回瞪一眼被关心呵护包围的她，她亦正抬眼凝望他，他立即掉转视线；最讨厌她盈满愁苦、故作委屈的眼神，会欺骗人心的眼神！
别这样看他！
他不会受蛊惑的，只有他知道真实的她！
只有他知道真实的她，始终如此不是吗？
阮沧日的视线胶着于教室内，束着简单马尾、温柔轻笑弹奏音乐，轻松应付学生嬉闹，既熟悉又陌生的纤纤女子
嫣然笑靥牢牢攫住他的视线，无法移动；一时间，他的心跳加速、口干舌燥，惶然的感觉沉甸甸地压住他的胸口。
“沧日？”
他是怎么了？别受她蛊惑！他猝然收敛心神，侧目注视唤他的中学导师，现在学校的音乐主任。
“三年级音乐班已经准备好了。”音乐主任暗示的眼神移向朝他们走来的苏筝筝。
“主任、学长，我班上学生已经预备好了。”苏筝筝走近两人，听到教室内热闹的歌声，她蹙起眉：“这是哪一班的学生？这么吵！”
“他们只是在上一堂快乐的音乐课。”音乐主任圆融地解释。“走吧，我们去听听音乐班学生的表演。”
他们的来、他们的去，教室内开心的师生们毫无所觉
连上了两堂课后，韩惟淑到办公室去打声招呼正打算走，碰见了回办公室的主任。
“哎呀！我刚经过音乐教室，没看到你，还以为你走了。”
“主任，找我有事？”
“今天我邀请沧日回学校参观，刚才还想等你下课让你们聊聊；他刚走，也许还来得及叫他回来！”音乐主任反身想出去追人。
韩惟淑惊跳一下，赶忙阻止她：“不必了，主任！别叫他回来！我今天也有事，得马上走了。”
她不能再看到他，不要再看到那轻蔑嫌恶的眼神。
韩惟淑低着头快速穿过走廊，对周遭的人和物视若无睹，一心只想尽快离开这里，逃啊！逃向
碰！她猛地一头撞进来人的怀抱。
“韩老师！”扬高八度的刺耳尖叫。
“对不起，对不起”韩惟淑来不及抢救落地的琴谱，手忙脚乱地扶正撞歪了的眼镜，弯身作揖向一脸怒容的苏筝筝道歉；却是蓦然发现有个结实、温暖的躯体环拥住自己
嗄！原来她撞到的不是苏老师，那苏老师为什么那么生气？韩惟淑不解地偏头，不意碰触到丝滑的衣料天啊！她竟然还塞在人家怀里！
她猛然弹开，脸红尴尬地迭声道歉：“对不起，真不好意思，稳櫎─”
一仰脸，她愕然地僵愣住，傻愣的两眼一眨也不眨瞪着眼前不言不笑、表情像是凝固了的男人。天！她的人生似乎在这一刻被黑暗笼罩
“韩老师！你真是太不小心了！怎么可以在走廊上要是撞伤了人”
苏筝筝斥责的声音渐渐穿入她的耳中，她猛一回神，快速垂下头，突如其来的尴尬教泪意沾上眼睫。这下他会怎么想？
她真的不曾再奢望他了，自离开学校起，她真的已经下定决心，不再想他、不再喜欢他、不再他不会相信的！
害怕再听到他的冷嘲讥讽，慌张地，她弯身胡乱拾起掉落的东西，仓卒一个九十度大鞠躬，匆匆一声：“对不起。”意欲逃亡而去，逃到天涯海角去！
“等一下。”他不含情绪的低沉嗓音，轻易勾住她前进的步伐。
她立在原地，不敢动弹、也不敢回头，屏息以待
这是第一次，她主动从他身旁撤开，而且是那样迫不及待；他竟然有些不能容忍这样的景象发生！那日在他家，她说的话突然窜出，在他脑中回荡
我不会纠缠你的，我是为我学生而来
不再是为他！他纠拢眉头，不加思索：“我改变主意了。”
她不解，僵硬回头快速瞄了一眼，没敢多作停驻。
这样老鼠惧猫似的表现，烧出他心头的郁闷怒火，冷硬的唇一紧，道：“把你那个学生找来。”
“嗄！”她满心疑问回头。“为什”
他警告的瞪视令她将到口的疑问吞了下去。
连他自己都不知道自己为何改变了主意。“我只不过是给他一次机会。”语含熊熊怒气，不佳的情绪主要却是针对自己。
“你的意思是他可以参加音乐赛了？”她小心求证。
“不，他得先证明他有这个能力。”看她没动作，他提高声催促：“我的时间不多，让他马上过来，否则作罢。”他已经开始后悔自己不经大脑的决定。
她终于了解，不过突然想起的事浇灭了刚萌生的希望，她懊恼支吾：“他今天没来学校”失望满溢脸庞。
也许他该让这件事就这么算了，但话却又不试曝制地说出口
“这个周末上午，我有空；就在你家好了。”
她惊骇万分、明显抗拒的表情，让他更加气忿自己失常的提议：“不肯？那就算了！”
“不是！”她连忙摇头。为难地问：“不可以在学校吗？”
“我不... -->>
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