，然后点击“添加到主屏幕”第93章 喜忧参半 (2/2)
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，都不知道如何回答她。
在我的观念里，活计是全家人一起做的，而不是某一个人或两个人的“特权”，显然她家严重的摧毁了我的观念。不过，道不同不相为谋，远离罢了。
年后，邹玉玲也开始骑车了，不过这会我们要走南道，是石子铺的小路，相对北道的车道渠，这条路要平整的多，不过从我们那里要到村子最南头的路上去走的，再绕过西刘庄的村外，到村东头后，左拐往北，走一个胳膊肘弯，才能到学校；因此我又变成距离学校最远的那个人了。
我们到了五月就开始复习了，不参与中考的科目，全部停止上课，只保留了七科每天轮换着讲课、做题。
今年中考的政策变化说大不大，说小不小，今年“小中专”扩招，多了好多师范、护理、财会专业，另外县城的一二中也加大了招生力度，所以老师们都铆足了劲“鼓动”我们报考小中专或一二中。
但是变化最大的一面，也是最不利的一面是小中专和一中有个严格规定，体育加试不及格的人，不予录取。
也就是说体育有考试，不过不计入录取总成绩，但是又“一票否决制”，体育加试不及格的人，文化课再好，人家不要！
这样的政策对于我们上体育课就跟过年吃馒头饺子一样的稀有的学校来讲，不是利好的因素。
当然，也有不错的，体育成绩突出的，可以单独申请师范院校，会走特招。
我们文化课是在七月中旬考试，也就是在高考之后，七月底出文化课的成绩。
我们文化课考试的科目有语文、数学（代数和几何）、英语、物理、化学、政治、生物、7科每科100分，总分七百分。考试三天，我们是在我们学校参加的考试，监考老师来自外校，只有几个本校的老师负责后勤保障。
文化课考完后，学校组织体育加试项目。
我们是在文化课考试后才知道体育加试项目的，“跳高、立定跳远、100米、”这个是男女共同项目，单独的项目是女生仰卧起坐三十个为及格，男生是引体向上十五个为及格。
我们学校当年毕业班四个，每班大约四十多人，有三分之一还多的人，体育加试卡在了女生的仰卧起坐和男生的引体向上。
这个是我们初中三年从来没接触过的体育锻炼项目，当然了这个不是通不过加试的根本理由，而是自身的身体原因，只能如此想，不然呢？
当年我考了六百四十分，全校第一，我们化学老师很激动，索老师很高兴我的作文很棒；但是很多老师也很惋惜，因为我的仰卧起坐未及格，被一中拒之门外。
因此好多年，我就是我们公社中学的正面和反面的典型教材。
那个时候，我还不知道难过，不知道别人惋惜我的理由是什么，只知道，哪个学校录取了，就去哪个学校得了，反正高中是要读的。
甚至有人安慰我：宁为鸡头不为凤尾。我姑且信之。
，都不知道如何回答她。
在我的观念里，活计是全家人一起做的，而不是某一个人或两个人的“特权”，显然她家严重的摧毁了我的观念。不过，道不同不相为谋，远离罢了。
年后，邹玉玲也开始骑车了，不过这会我们要走南道，是石子铺的小路，相对北道的车道渠，这条路要平整的多，不过从我们那里要到村子最南头的路上去走的，再绕过西刘庄的村外，到村东头后，左拐往北，走一个胳膊肘弯，才能到学校；因此我又变成距离学校最远的那个人了。
我们到了五月就开始复习了，不参与中考的科目，全部停止上课，只保留了七科每天轮换着讲课、做题。
今年中考的政策变化说大不大，说小不小，今年“小中专”扩招，多了好多师范、护理、财会专业，另外县城的一二中也加大了招生力度，所以老师们都铆足了劲“鼓动”我们报考小中专或一二中。
但是变化最大的一面，也是最不利的一面是小中专和一中有个严格规定，体育加试不及格的人，不予录取。
也就是说体育有考试，不过不计入录取总成绩，但是又“一票否决制”，体育加试不及格的人，文化课再好，人家不要！
这样的政策对于我们上体育课就跟过年吃馒头饺子一样的稀有的学校来讲，不是利好的因素。
当然，也有不错的，体育成绩突出的，可以单独申请师范院校，会走特招。
我们文化课是在七月中旬考试，也就是在高考之后，七月底出文化课的成绩。
我们文化课考试的科目有语文、数学（代数和几何）、英语、物理、化学、政治、生物、7科每科100分，总分七百分。考试三天，我们是在我们学校参加的考试，监考老师来自外校，只有几个本校的老师负责后勤保障。
文化课考完后，学校组织体育加试项目。
我们是在文化课考试后才知道体育加试项目的，“跳高、立定跳远、100米、”这个是男女共同项目，单独的项目是女生仰卧起坐三十个为及格，男生是引体向上十五个为及格。
我们学校当年毕业班四个，每班大约四十多人，有三分之一还多的人，体育加试卡在了女生的仰卧起坐和男生的引体向上。
这个是我们初中三年从来没接触过的体育锻炼项目，当然了这个不是通不过加试的根本理由，而是自身的身体原因，只能如此想，不然呢？
当年我考了六百四十分，全校第一，我们化学老师很激动，索老师很高兴我的作文很棒；但是很多老师也很惋惜，因为我的仰卧起坐未及格，被一中拒之门外。
因此好多年，我就是我们公社中学的正面和反面的典型教材。
那个时候，我还不知道难过，不知道别人惋惜我的理由是什么，只知道，哪个学校录取了，就去哪个学校得了，反正高中是要读的。
甚至有人安慰我：宁为鸡头不为凤尾。我姑且信之。