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据说六年级分了三个等级的班
哥很荣幸地教上了最好的两个班。
说好的最好的,学生居然是这样的......
比如有一个学生A......
老眽:A你昨天的作业为什么不交?
A:老师.....我觉得我学会了,不用交
老眽:(心里想,你个龟孙满嘴跑火车)嘴上:啊,真的吗,那太好了!那,老师考考你。
A:来吧。
老眽:咳咳咳,听好了,love 后面跟动词的话用什么形式?
A:什么.....什么我听不见!
老眽:love 后面跟动词的话用什么形式?(声音增大一个度)
A:老师,你说话断,我听不见?
老眽:小A今天吃饭没?
A:吃了,吃的牛扒,可香了
老眽:谁给你做的啊?
A:我姥姥,我家就是卖这个的。
老眽:love 后面跟动词的话用什么形式?
A:老师.....你说啥,我听不见啊啊!
老眽:(按耐住自己想骂娘的心):一谈学习你网就断啊?
A:我真听不见....哎哎,呀断网了!
老眽:我擦,弄死你,敢挂我电话!
郁闷半天之后,A的家长来找我
A家长:A今天学习怎么样啊老师?
老眽:额,他今天没交作业。
A家长:疫情吗,一直在家里,我都管不住他,天天就知道吃鸡,我看他还吃鸭呢。我们家长说什么都不听,还是得你们老师多看着他点儿,他就听你们老师的话。
老眽纳闷中,这个A是出了名的皮,我哪里管得住他。
A家长:交给你们老师就是放心,相信你们的水平。
老眽:(露出苏可同款疑惑脸,不知怎么得,刚才这也不叫夸奖,怎么这么暖,还有点儿沉甸甸的感觉)
老眽:这是我们应该做的,让每一个孩子学好。
挂掉电话,莫名感觉,老师这个职业,没有之前那么压抑,那么令人讨厌了。
想想自己小时候调皮捣蛋,考倒数还满嘴胡诌骗老师,确实不能算作好孩子。
但,感谢在我成长道路上出现的每一位老师,人的一生需要被指导,感谢他们指导着我,走到今天。
其实,文章中的艾老师也是真实存在的,是我最喜欢的一位老师,幽默,沉稳,他能做生活上的朋友,但批评起人来咳咳咳咳(我这样的钢直女打不死的小强被整哭过好几次哈哈哈)
剧透:下一章也来写写小孩子吧。
溜了溜了,一堆的作业等着我去宠幸呢,不能光更文,我要雨露均沾欧耶
据说六年级分了三个等级的班
哥很荣幸地教上了最好的两个班。
说好的最好的,学生居然是这样的......
比如有一个学生A......
老眽:A你昨天的作业为什么不交?
A:老师.....我觉得我学会了,不用交
老眽:(心里想,你个龟孙满嘴跑火车)嘴上:啊,真的吗,那太好了!那,老师考考你。
A:来吧。
老眽:咳咳咳,听好了,love 后面跟动词的话用什么形式?
A:什么.....什么我听不见!
老眽:love 后面跟动词的话用什么形式?(声音增大一个度)
A:老师,你说话断,我听不见?
老眽:小A今天吃饭没?
A:吃了,吃的牛扒,可香了
老眽:谁给你做的啊?
A:我姥姥,我家就是卖这个的。
老眽:love 后面跟动词的话用什么形式?
A:老师.....你说啥,我听不见啊啊!
老眽:(按耐住自己想骂娘的心):一谈学习你网就断啊?
A:我真听不见....哎哎,呀断网了!
老眽:我擦,弄死你,敢挂我电话!
郁闷半天之后,A的家长来找我
A家长:A今天学习怎么样啊老师?
老眽:额,他今天没交作业。
A家长:疫情吗,一直在家里,我都管不住他,天天就知道吃鸡,我看他还吃鸭呢。我们家长说什么都不听,还是得你们老师多看着他点儿,他就听你们老师的话。
老眽纳闷中,这个A是出了名的皮,我哪里管得住他。
A家长:交给你们老师就是放心,相信你们的水平。
老眽:(露出苏可同款疑惑脸,不知怎么得,刚才这也不叫夸奖,怎么这么暖,还有点儿沉甸甸的感觉)
老眽:这是我们应该做的,让每一个孩子学好。
挂掉电话,莫名感觉,老师这个职业,没有之前那么压抑,那么令人讨厌了。
想想自己小时候调皮捣蛋,考倒数还满嘴胡诌骗老师,确实不能算作好孩子。
但,感谢在我成长道路上出现的每一位老师,人的一生需要被指导,感谢他们指导着我,走到今天。
其实,文章中的艾老师也是真实存在的,是我最喜欢的一位老师,幽默,沉稳,他能做生活上的朋友,但批评起人来咳咳咳咳(我这样的钢直女打不死的小强被整哭过好几次哈哈哈)
剧透:下一章也来写写小孩子吧。
溜了溜了,一堆的作业等着我去宠幸呢,不能光更文,我要雨露均沾欧耶