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片头和十几秒的字幕飞快闪过，画面出现在银幕上，是一个赌场的桌面和扑克牌组成的镜头，还带着旁白：
“大吉大利，今晚吃鸡。这句话整晚上在我脑海中飞舞，他是流传在拉斯维加斯的古训，你随便去问哪一个赌场老板，他们都知道这句话。
而据说发明这句话的，是凯撒皇宫酒店的一位中国荷官，他每次为21点发牌都会喊这句话。”
如果有赌场的老手在这里，应该知道这句话并不是凯撒皇宫酒店流传出来的，不过谁让保罗收了广告费，而且电影中也说了是‘据说’了。
“这是二十年前的事情了，而这句话仍然流行。“大吉大利，今晚吃鸡。”那么，试一试吧，那一晚我至少听到了14次，我不可能输。
首先，我做的并不违法，某些家伙可能对此颇有微词，但这确实合法，而且这并非人人都能够做到，只有那些有天分的人，我就是有天分的人……”
随着旁白，镜头渐渐地转向了主角在乔装打扮，通过细致的慢镜头描写，配合旁白，人们的注意力都被吸引了过去：“正是这种天分让我深陷泥潭，我通过算牌挣到的钱超过了六十五万美元……”
镜头转向乔装过后的主角在赌场，同时简单的介绍手法：“我们也做手势，双臂交叉代表‘桌子热了’，摸摸眼睛，代表我们得谈一谈，而用手拂过头发，代表的只有一个意思，马上撤退……”
最后的一个镜头是阴影中看不到样貌的壮汉，大家都猜到了那是看场子的负责人。
简短的开头，立刻吸引到了观众的注意力，有人忍不住问：“算牌？那是什么？听起来很酷！”
“他们怎么做到能够一直赢钱！”
“这真的合法吗，为什么还要变装，还有为什么还会有人找他们的麻烦？”
而负责看片的那些看片人，看到了这个开头，也很快在拿起笔，在笔记本上写道：“开场戏：七分！”
广角镜头，随着镜头拉近，渐渐地一个骑车的青年出现在了镜头之中。
短暂的推进，青年进入了哈佛医学院，场景变成了他得到了医学院的录取通知书，在申请奖学金。
从简短的对话知道对方拥有极为出色的简历，从小就拥有进入哈佛医学院的志向，只是家庭条件并不怎么样，拿不出来足够的学费。
最终对方询问，对方的经历之中，有没有什么非常耀眼的地方，这样才能够获得奖学金，最终男主角有一些失望的离开了办公室。
影片进行到这里，已经用非常简单的镜头语言告诉观众，主角本坎贝尔面临的困境。
接下来场景变成了他打工的地方，他和朋友聊天，诉说苦恼。
然后场景转换，本坎贝尔和朋友一起庆祝生日，准备科技大赛，强调了本坎贝尔为了梦想，放弃了玩乐，放弃了享受生活，拥有出色的成绩和表现。可最终遇到的阻碍就是金钱。
对比其他人肆意享受生活，本坎贝尔和他的朋友心里难免都有落差。
这样的情景引起了许多人的感同身受，金钱是生活中最大的难题，尤其是对普通人来说更是如此。
最后场景转到了大学课堂，一场简单却又蕴含深意的课堂互动开始了
“现在，谁能解释一下牛顿算法和它的应用？”负责教学的中年教授问道。
“你可以用它解非线性方程？”本的朋友迈克尔举手答道。
“说得好，说的真不错，我太吃惊了。”中年教授先是称赞了几句，然后话音一转，将手中的粉笔砸向迈克尔：“尤其是我的课就叫非线性方程。”
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片头和十几秒的字幕飞快闪过，画面出现在银幕上，是一个赌场的桌面和扑克牌组成的镜头，还带着旁白：
“大吉大利，今晚吃鸡。这句话整晚上在我脑海中飞舞，他是流传在拉斯维加斯的古训，你随便去问哪一个赌场老板，他们都知道这句话。
而据说发明这句话的，是凯撒皇宫酒店的一位中国荷官，他每次为21点发牌都会喊这句话。”
如果有赌场的老手在这里，应该知道这句话并不是凯撒皇宫酒店流传出来的，不过谁让保罗收了广告费，而且电影中也说了是‘据说’了。
“这是二十年前的事情了，而这句话仍然流行。“大吉大利，今晚吃鸡。”那么，试一试吧，那一晚我至少听到了14次，我不可能输。
首先，我做的并不违法，某些家伙可能对此颇有微词，但这确实合法，而且这并非人人都能够做到，只有那些有天分的人，我就是有天分的人……”
随着旁白，镜头渐渐地转向了主角在乔装打扮，通过细致的慢镜头描写，配合旁白，人们的注意力都被吸引了过去：“正是这种天分让我深陷泥潭，我通过算牌挣到的钱超过了六十五万美元……”
镜头转向乔装过后的主角在赌场，同时简单的介绍手法：“我们也做手势，双臂交叉代表‘桌子热了’，摸摸眼睛，代表我们得谈一谈，而用手拂过头发，代表的只有一个意思，马上撤退……”
最后的一个镜头是阴影中看不到样貌的壮汉，大家都猜到了那是看场子的负责人。
简短的开头，立刻吸引到了观众的注意力，有人忍不住问：“算牌？那是什么？听起来很酷！”
“他们怎么做到能够一直赢钱！”
“这真的合法吗，为什么还要变装，还有为什么还会有人找他们的麻烦？”
而负责看片的那些看片人，看到了这个开头，也很快在拿起笔，在笔记本上写道：“开场戏：七分！”
广角镜头，随着镜头拉近，渐渐地一个骑车的青年出现在了镜头之中。
短暂的推进，青年进入了哈佛医学院，场景变成了他得到了医学院的录取通知书，在申请奖学金。
从简短的对话知道对方拥有极为出色的简历，从小就拥有进入哈佛医学院的志向，只是家庭条件并不怎么样，拿不出来足够的学费。
最终对方询问，对方的经历之中，有没有什么非常耀眼的地方，这样才能够获得奖学金，最终男主角有一些失望的离开了办公室。
影片进行到这里，已经用非常简单的镜头语言告诉观众，主角本坎贝尔面临的困境。
接下来场景变成了他打工的地方，他和朋友聊天，诉说苦恼。
然后场景转换，本坎贝尔和朋友一起庆祝生日，准备科技大赛，强调了本坎贝尔为了梦想，放弃了玩乐，放弃了享受生活，拥有出色的成绩和表现。可最终遇到的阻碍就是金钱。
对比其他人肆意享受生活，本坎贝尔和他的朋友心里难免都有落差。
这样的情景引起了许多人的感同身受，金钱是生活中最大的难题，尤其是对普通人来说更是如此。
最后场景转到了大学课堂，一场简单却又蕴含深意的课堂互动开始了
“现在，谁能解释一下牛顿算法和它的应用？”负责教学的中年教授问道。
“你可以用它解非线性方程？”本的朋友迈克尔举手答道。
“说得好，说的真不错，我太吃惊了。”中年教授先是称赞了几句，然后话音一转，将手中的粉笔砸向迈克尔：“尤其是我的课就叫非线性方程。”
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