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    “这特么是偶像派出生的……”

    “这几句话还挺有道理,学术性很高啊……”

    网络弹幕也是讨论纷纷。

    镜头这边排练室里所有人都听着李琛在说着。

    “来,问他挂号在哪里……”

    在很多人的注视下,李琛将饰演残疾人的学生轻轻的拉着过来对他说道。

    饰演残疾人的学生和另外一个高个子男生对着戏对着词儿,这次演残疾人的学生刻意将语速放慢,吐词圆润清楚,但偏偏就能看出刻意感来,还是台词的一个问题,语态的问题。

    “你这就变成在念台词了。””李琛拍了拍他的肩膀打断的说着:“这么着,你问我,来。”

    饰演残疾人的学生点头随即说着。

    “大兄弟,是这里挂号不?”

    李琛表情不耐烦的回答着:“你傻不傻?这是哪儿啊,这是缴费,去去去!别挡着我。”

    说着还推了饰演残疾人的学生一把,差点给推倒,李琛说的话和做的动作这段是原来小品里没有的。

    “干嘛呀!”

    饰演残疾人的男生说着。

    两人吵了几句嘴,整个过程演残疾人的学生都状态非常自然,这么说,这就是他自己本身最真实的一个反应和态度,与他的角色无关,他自己本身的一个自然而然的情绪,是被李琛那个不尊重人的表演给带出来的。

    看得在场的学生和明星老师一愣一愣,都带着善意的笑容。

    李琛适时打断说着:“这是对的,你首先要听他说话,再赋予你台词自然的情绪和肢体动作,明白吧?”

    饰演残疾人的男生哦的一声点了点头。

    “你觉得他鞋子好看吗?”李琛指着高个子男生的鞋子对演残疾人的男生说道。

    饰演残疾人的学生一脸嫌弃:“还行吧…”

    “你穿不了,高帮的你穿着容易卡到档。”

    那高个男生开玩笑的打趣着说饰演残疾人的学生比他矮,引得在场的学生和明星老师一大片笑声,有点意思啊这小伙子,李琛也是笑着。

    “就这我还不稀罕,你……”

    演残疾人的学生回击着,就是好同志好朋友之间的玩笑打趣一样,状态是真实的,说着鞋子,演残疾人的男生又拿着他的拐杖开着玩笑,两个人逗趣着。

    大家也是一片笑声,这两人太可爱了。

    李琛笑着打断了:“记住了吗?这叫对人话,需要的是这种真实的情绪和动作,你看你节奏也有了,转换也有了,说的是鞋子转换到拐杖,但听着并不变扭。”

    “这就是生活中的常态现象我们戏剧化提升以后再表演出来,赋予它情绪和肢体动作,只要是真实你就是个好演员。”

    排练室中间表演小品的学生都哦的一声认真的点了点头。

    “太厉害了…”

    “太牛了吧……”

    这边坐着的新生班学生交头接耳的,有些有心的学生开始拿笔在本子上写着……

    除了林以杰,几个明星老师也... -->>

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