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第40章
严复自然不可能见识过1世纪初的拓展训练，而且1世纪的拓展选练的核心目的与0世纪初的军事训练完全不同。1世纪的拓展训练的核心是“讲道理”。与0世纪初军事训练那种强迫灌输纪律是大不相同的。
吃过午饭，陈克指挥大家收拾了野炊的东西。陈克对此的解释是“做事情需要有始有终。”你可以不吃饭，但是吃了饭就得收拾碗筷。在没有普及义务教育的1905年，能读书的，或者更具体的，黄浦书社的成员，都不是穷人家出身。不少人甚至出身豪门，饭后家里面有仆人收拾餐具，根本没有亲自刷洗过碗筷。所以陈克搬出能让大家理解的道理，这才算是激发出了众人的劳动热情。
看着陈克指挥着一百多青年，按照陈克的希望来行动。虽然仅仅是这些简单的事，严复也觉得很了不起了。当年在北洋水师学堂，学生们入校之后就知道在军校要遵守规矩，即便如此，也要教官们一次次的检查，一次次的纠正，甚至要动用到体罚，才能树立起纪律和规范。就严复所知，黄浦书社并非一个正式的组织，成立时间也不长，成员五花八门。陈克好歹也能指挥得动这些人。而且就严复所见，青年们并没有反抗陈克的意思。这份统帅能力很令严复惊讶。
仔细观察陈克的时候，严复能够确定，陈克不是军校出身。严复去过英国海军学院留学，自己也当过军校校长。陈克的动作、气势，一看就不是军校出身的。但是陈克对于规则，对于众人情绪的把握，却很明显并不陌生。严复知道，让一个人去统领众人，并不是一件简单的事情，且不别的，光站在一百多人面前侃侃而谈，而且能够让这一百多听众能够跟上发言者的思路，这本身就已经是一个合格的教官了。这等教官，即便在当年的北洋水师学堂都不很多见。
本来严复来这里只是想看看陈克是不是真的在忙事情。没有准备留多久，可是瞅着陈克的表现，严复反倒不急着走了。一个二十五岁的青年，即便是在1905年，也属于“嘴上没毛，办事不牢。”的年龄区域。陈克表现出来的实力，让严复真的感觉“后生可畏”。严复的实际经验很多，能干的人见过无数，他可不相信评书里面的那种“天才”，天文地理无所不知，文能兴邦，武能定国。知道能著书立的人在实际工作中的表现往往不怎么样。实际工作上表现出色的，往往又写不了东西。
陈克的表现推翻了严复以往的看人经验。能写书，能做事。这真的有了历史书上那些真正“名家”的风范。孙武能著书，也能领兵伐楚。连吴王妃子们也能在孙武的统领下进行操练。陈克面前的这堆人，素质肯定比000多年前的那些女性强些。不过就严复的观察，也不过是些乌合之众。孙武当年还有杀人的权力，陈克只能靠了自己的个人能力去服，领导大家。正因为严复不是普通人，他才更能理解陈克的能力有多出色。孙武名震天下，成为赫赫战神，几千年来受到后人的崇拜。面前的陈克未来又会如何呢？
“若是当年北洋水师学堂里面有这等人物……”看到陈克井然有序的指挥着大家，就连严复也禁不住要试想。
陈克不知道严复在想什么，他好不容易指挥大家收拾完了东西。然后领着众人开始了下午的拓展训练。
第一项是游戏。这游戏很简单，就是十个人互相握住手，只要没有出现两个人互相对握握双手的情况。在手不用放开的情况下，人不断移动位置，那么这些人必然可以绕出来一个或几个人圈出来。
做示范的陈克等十个人手握在一起紧紧聚在一起，看着跟死结一样。围观的学生们都觉得陈克的不可靠。但是这个游戏陈克玩过多次，这种东西解开的方式要在于，从最上面拉着的手开始解。很快，在大家的努力下，或者同时蹲下，让拉着手的人能够迈过秘密麻麻的手臂上方，或者非常困难的转过身，以便让手臂的连接不至于扭住。或者高抬手臂，形成了拱门的模样，人堆慢慢的解散开，越来越松散。最后果然如陈克所，果然组成了十个人手拉手的圆环。
让大家放开手，陈克喊道：“按照排队的顺序，十个人一组，完成这个游戏。”
这年头的年轻人们娱乐活动并不多，篮球、排球、乒乓球、足球这些体育项目根本就没有在国内普及。连玻璃球都没有普及。游戏立刻就吸引了众人的热情。陈克看着大家聚在一起玩耍，自己慢慢的往后退。大家的热情很是超乎陈克的想象。陈克参加的拓展训练，对于游戏本身不热衷的人也有不少。陈克本来想看看这次拓展到底有多少人也是如此，没想到每一个人都很热心的投入，哪怕是天性害羞的人，虽然有些羞答答不好意思，但是他们同样比较主动的参与其中。这个真的很让陈克意外。
“文青的游戏有何意义？”严复不知何时走到了陈克身边，他问道。
“严先生，这个游戏是为了拉近大家的感情。”
“哦？那么，后面还有了？”严复对此很有兴趣。
“下面一个游戏是为了增加大家的信任。最后一个是让大家一起接受挑战。”陈克也不藏私，在聪明人面前瞎话是很没有意思的事情。
果然如陈克所料，严复沉思了一阵后，道：“先是示之以公，接着拉近感情，再培养信任，最后迎接挑战。领教了。”
陈克也不想自吹自擂，或者瞎客气一番。他只是笑了笑，却不话。
没想到严复却道：“文青，我倒有一个建议。最后一个游戏结束后，文青可否领着这些学生操练一番？”
陈克听了之后微微一惊，他自己的确有这个打算，只是没有出来。没想到严复居然也有这个年头。陈克转过头问道：“这是为何？”
严复看着学生们，淡然道：“到时候文青便知。”
陈克也不再多问，和严复一起转过头继续观看大家的行动。
在现代拓展训练的过程中，总要有人充当教练的角色。这个角色可不好当，要随时发现问题，并且进行处罚。但是陈克并没有在这次训练里面充当这个角色的打算。现在还不是时候。不过陈克看着同学们的认真态度，陈克感觉每个人的认真程度真的超出自己的想象。没有人故意破坏规则，以尽早结束活动。如果是在1世纪的话，别别人，陈克自己作为一个宅男，游戏固然好，但是早回家更好。打开电脑，看看片子，听听音乐，聊聊天。都是非常舒适的事情。和这种安逸相比，拓展训练仅仅是一种调剂。
陈克时候很喜欢去电影院看电影，有了电脑之后，他基本没去过。家里面和电影院无外乎屏幕大的问题，而且家里面想看什么就能看什么。能够轻松的得到娱乐，为什么要费那么大力气呢？1905年，再安逸的生活也达不到005年的水平。匮乏的不仅仅是生活物资，精神生活同样匮乏。这是一个知识、文化、娱乐全面匮乏的时代。这些学生们对陈克教给的游戏如此热衷，和陈克时候热衷打玻璃球，玩画片，后来沉溺于电子游戏有何却别？
想起这个，陈克心里面的某种疑惑突然有些解开了。为何仅仅几个月的时间，就有七位同志入党，这个社会是如此的一潭死水，如此的压抑，充满了不公正。所以同志们才会跟着尚且能够算是比较公正的陈克一起工作，甚至去革命。
革命本来就孕育在人民之中，就如严复刚才总结的，分饭这类事上，大家照样追求着公平。不是通过这些游戏来增进感情，而是同学们本身就需要增进感情，这些健康向上的游戏，提供给了大家机会而已。不然的话，这是无法解释那些在1世纪拓展训练里面并不热情的人。以及觉得活动还行，但是更想回家的陈克本人。
陈克一直在对同志们，不是人民党去发动群众革命，而是群众需要革命而跟随了人民党。他从理论上是明白的，但是只有真的发动了这次拓展训练之后，陈克才验证了自己的话果然没错。
“中国人民是伟大的人民，因为哪怕一个文盲也知道应该去维护正义的秩序。”陈克忘记了这是哪本书的话，但是陈克对这话很认同。尽管也是理论上的认同。今天，陈克终于相信了，只要提供的东西是健康向上的，是符合了中国人民追求真善美的本性的，那么大家就会跟随你。就如同陈克亲眼看到的，有一个队伍已经失败了两次，现在他们正在第三次挑战这个游戏一样。
革命还是很有前途的，陈克忍不住露出了微笑。有这样需要革命的社会基础，怎么会不成功呢？陈克对自己道。虽然理工科的客观本性在随后又让陈克对自己的乐观产生了某种疑惑。
花了不到四十分钟，十一支队伍都完成了这个游戏。大家都在笑，有些个性活泼的，还在表演着自己方才胳膊是被扭曲成了什么，或者别人在跨越密密麻麻的手臂时，是如何的窘态。
“同学们，现在，我们进行下一个项目。信任背摔。”陈克一面拍着手，一面大声喊。
这个项目可不简单，华雄茂按照陈克的指挥，垒了六组台子。都有三米多高。陈克让二十个人分成来两队站在台子下面，大家面对面站好。双臂手背向下，手掌向上搭在对方肩头。陈克解释了规则，他自己会直挺挺的从台子上面往后倒下来，落在众人的手臂上。陈克保证，这个冲击不会让陈克或者下面的人受伤。
解释完之后，陈克高声问道：“你们相信我么？”大家对这个姿势十分担心，若是手掌向下，手背向上搭在对面的同学的肩头，陈克掉下来，好歹大家能够架住陈克。这手掌向上，没有丝毫可以借劲的地方，陈克这个大高个从上面落下，往手臂上一砸，肯定要把大家的手臂砸落，那时候陈克就直挺挺的掉在地上了。
站好的同学们面面相觑。
“我过没有问题，那就绝对没有问题。大家相信我么？”陈克目光坚定的问道。
经过前面的训练，同学们对陈克已经建立了信心，大家对陈克纷纷道：“我们相信陈先生。”
“不用加什么先生。你们一起回答我。”完，陈克再次高声道，“你们相信我么？”
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第40章
严复自然不可能见识过1世纪初的拓展训练，而且1世纪的拓展选练的核心目的与0世纪初的军事训练完全不同。1世纪的拓展训练的核心是“讲道理”。与0世纪初军事训练那种强迫灌输纪律是大不相同的。
吃过午饭，陈克指挥大家收拾了野炊的东西。陈克对此的解释是“做事情需要有始有终。”你可以不吃饭，但是吃了饭就得收拾碗筷。在没有普及义务教育的1905年，能读书的，或者更具体的，黄浦书社的成员，都不是穷人家出身。不少人甚至出身豪门，饭后家里面有仆人收拾餐具，根本没有亲自刷洗过碗筷。所以陈克搬出能让大家理解的道理，这才算是激发出了众人的劳动热情。
看着陈克指挥着一百多青年，按照陈克的希望来行动。虽然仅仅是这些简单的事，严复也觉得很了不起了。当年在北洋水师学堂，学生们入校之后就知道在军校要遵守规矩，即便如此，也要教官们一次次的检查，一次次的纠正，甚至要动用到体罚，才能树立起纪律和规范。就严复所知，黄浦书社并非一个正式的组织，成立时间也不长，成员五花八门。陈克好歹也能指挥得动这些人。而且就严复所见，青年们并没有反抗陈克的意思。这份统帅能力很令严复惊讶。
仔细观察陈克的时候，严复能够确定，陈克不是军校出身。严复去过英国海军学院留学，自己也当过军校校长。陈克的动作、气势，一看就不是军校出身的。但是陈克对于规则，对于众人情绪的把握，却很明显并不陌生。严复知道，让一个人去统领众人，并不是一件简单的事情，且不别的，光站在一百多人面前侃侃而谈，而且能够让这一百多听众能够跟上发言者的思路，这本身就已经是一个合格的教官了。这等教官，即便在当年的北洋水师学堂都不很多见。
本来严复来这里只是想看看陈克是不是真的在忙事情。没有准备留多久，可是瞅着陈克的表现，严复反倒不急着走了。一个二十五岁的青年，即便是在1905年，也属于“嘴上没毛，办事不牢。”的年龄区域。陈克表现出来的实力，让严复真的感觉“后生可畏”。严复的实际经验很多，能干的人见过无数，他可不相信评书里面的那种“天才”，天文地理无所不知，文能兴邦，武能定国。知道能著书立的人在实际工作中的表现往往不怎么样。实际工作上表现出色的，往往又写不了东西。
陈克的表现推翻了严复以往的看人经验。能写书，能做事。这真的有了历史书上那些真正“名家”的风范。孙武能著书，也能领兵伐楚。连吴王妃子们也能在孙武的统领下进行操练。陈克面前的这堆人，素质肯定比000多年前的那些女性强些。不过就严复的观察，也不过是些乌合之众。孙武当年还有杀人的权力，陈克只能靠了自己的个人能力去服，领导大家。正因为严复不是普通人，他才更能理解陈克的能力有多出色。孙武名震天下，成为赫赫战神，几千年来受到后人的崇拜。面前的陈克未来又会如何呢？
“若是当年北洋水师学堂里面有这等人物……”看到陈克井然有序的指挥着大家，就连严复也禁不住要试想。
陈克不知道严复在想什么，他好不容易指挥大家收拾完了东西。然后领着众人开始了下午的拓展训练。
第一项是游戏。这游戏很简单，就是十个人互相握住手，只要没有出现两个人互相对握握双手的情况。在手不用放开的情况下，人不断移动位置，那么这些人必然可以绕出来一个或几个人圈出来。
做示范的陈克等十个人手握在一起紧紧聚在一起，看着跟死结一样。围观的学生们都觉得陈克的不可靠。但是这个游戏陈克玩过多次，这种东西解开的方式要在于，从最上面拉着的手开始解。很快，在大家的努力下，或者同时蹲下，让拉着手的人能够迈过秘密麻麻的手臂上方，或者非常困难的转过身，以便让手臂的连接不至于扭住。或者高抬手臂，形成了拱门的模样，人堆慢慢的解散开，越来越松散。最后果然如陈克所，果然组成了十个人手拉手的圆环。
让大家放开手，陈克喊道：“按照排队的顺序，十个人一组，完成这个游戏。”
这年头的年轻人们娱乐活动并不多，篮球、排球、乒乓球、足球这些体育项目根本就没有在国内普及。连玻璃球都没有普及。游戏立刻就吸引了众人的热情。陈克看着大家聚在一起玩耍，自己慢慢的往后退。大家的热情很是超乎陈克的想象。陈克参加的拓展训练，对于游戏本身不热衷的人也有不少。陈克本来想看看这次拓展到底有多少人也是如此，没想到每一个人都很热心的投入，哪怕是天性害羞的人，虽然有些羞答答不好意思，但是他们同样比较主动的参与其中。这个真的很让陈克意外。
“文青的游戏有何意义？”严复不知何时走到了陈克身边，他问道。
“严先生，这个游戏是为了拉近大家的感情。”
“哦？那么，后面还有了？”严复对此很有兴趣。
“下面一个游戏是为了增加大家的信任。最后一个是让大家一起接受挑战。”陈克也不藏私，在聪明人面前瞎话是很没有意思的事情。
果然如陈克所料，严复沉思了一阵后，道：“先是示之以公，接着拉近感情，再培养信任，最后迎接挑战。领教了。”
陈克也不想自吹自擂，或者瞎客气一番。他只是笑了笑，却不话。
没想到严复却道：“文青，我倒有一个建议。最后一个游戏结束后，文青可否领着这些学生操练一番？”
陈克听了之后微微一惊，他自己的确有这个打算，只是没有出来。没想到严复居然也有这个年头。陈克转过头问道：“这是为何？”
严复看着学生们，淡然道：“到时候文青便知。”
陈克也不再多问，和严复一起转过头继续观看大家的行动。
在现代拓展训练的过程中，总要有人充当教练的角色。这个角色可不好当，要随时发现问题，并且进行处罚。但是陈克并没有在这次训练里面充当这个角色的打算。现在还不是时候。不过陈克看着同学们的认真态度，陈克感觉每个人的认真程度真的超出自己的想象。没有人故意破坏规则，以尽早结束活动。如果是在1世纪的话，别别人，陈克自己作为一个宅男，游戏固然好，但是早回家更好。打开电脑，看看片子，听听音乐，聊聊天。都是非常舒适的事情。和这种安逸相比，拓展训练仅仅是一种调剂。
陈克时候很喜欢去电影院看电影，有了电脑之后，他基本没去过。家里面和电影院无外乎屏幕大的问题，而且家里面想看什么就能看什么。能够轻松的得到娱乐，为什么要费那么大力气呢？1905年，再安逸的生活也达不到005年的水平。匮乏的不仅仅是生活物资，精神生活同样匮乏。这是一个知识、文化、娱乐全面匮乏的时代。这些学生们对陈克教给的游戏如此热衷，和陈克时候热衷打玻璃球，玩画片，后来沉溺于电子游戏有何却别？
想起这个，陈克心里面的某种疑惑突然有些解开了。为何仅仅几个月的时间，就有七位同志入党，这个社会是如此的一潭死水，如此的压抑，充满了不公正。所以同志们才会跟着尚且能够算是比较公正的陈克一起工作，甚至去革命。
革命本来就孕育在人民之中，就如严复刚才总结的，分饭这类事上，大家照样追求着公平。不是通过这些游戏来增进感情，而是同学们本身就需要增进感情，这些健康向上的游戏，提供给了大家机会而已。不然的话，这是无法解释那些在1世纪拓展训练里面并不热情的人。以及觉得活动还行，但是更想回家的陈克本人。
陈克一直在对同志们，不是人民党去发动群众革命，而是群众需要革命而跟随了人民党。他从理论上是明白的，但是只有真的发动了这次拓展训练之后，陈克才验证了自己的话果然没错。
“中国人民是伟大的人民，因为哪怕一个文盲也知道应该去维护正义的秩序。”陈克忘记了这是哪本书的话，但是陈克对这话很认同。尽管也是理论上的认同。今天，陈克终于相信了，只要提供的东西是健康向上的，是符合了中国人民追求真善美的本性的，那么大家就会跟随你。就如同陈克亲眼看到的，有一个队伍已经失败了两次，现在他们正在第三次挑战这个游戏一样。
革命还是很有前途的，陈克忍不住露出了微笑。有这样需要革命的社会基础，怎么会不成功呢？陈克对自己道。虽然理工科的客观本性在随后又让陈克对自己的乐观产生了某种疑惑。
花了不到四十分钟，十一支队伍都完成了这个游戏。大家都在笑，有些个性活泼的，还在表演着自己方才胳膊是被扭曲成了什么，或者别人在跨越密密麻麻的手臂时，是如何的窘态。
“同学们，现在，我们进行下一个项目。信任背摔。”陈克一面拍着手，一面大声喊。
这个项目可不简单，华雄茂按照陈克的指挥，垒了六组台子。都有三米多高。陈克让二十个人分成来两队站在台子下面，大家面对面站好。双臂手背向下，手掌向上搭在对方肩头。陈克解释了规则，他自己会直挺挺的从台子上面往后倒下来，落在众人的手臂上。陈克保证，这个冲击不会让陈克或者下面的人受伤。
解释完之后，陈克高声问道：“你们相信我么？”大家对这个姿势十分担心，若是手掌向下，手背向上搭在对面的同学的肩头，陈克掉下来，好歹大家能够架住陈克。这手掌向上，没有丝毫可以借劲的地方，陈克这个大高个从上面落下，往手臂上一砸，肯定要把大家的手臂砸落，那时候陈克就直挺挺的掉在地上了。
站好的同学们面面相觑。
“我过没有问题，那就绝对没有问题。大家相信我么？”陈克目光坚定的问道。
经过前面的训练，同学们对陈克已经建立了信心，大家对陈克纷纷道：“我们相信陈先生。”
“不用加什么先生。你们一起回答我。”完，陈克再次高声道，“你们相信我么？”
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