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老师,如果真迷路了,等到下课时间到了,电源自动设定关闭不就行了吗?”皮老师眼睛白了一下何老大说道:“最好不要走散,因为你离了群进不能完成学习任务了,包括作业你又怎么能完成,作业都是你的所感所悟所思,还有……”不知道是因为刚才老师焦急的说了太多,脸上表情突然有些扭曲,并且越来越严重直至身体晕倒在地。同学们一阵骚动,海龙站得比较近和班长扶起皮老师,大伙看见皮老师已经昏厥过去了,好像是人事不省,怎么办?海龙看见皮老师胸前戴的那个导游仪,一下子摘了下来,看看那操作键盘一股脑的鼓捣起来,不知道是触动了电源开关还是其他原因,眼前一黑便知道回到了现实,同学们都摘下了头盔,却看见皮老师还戴着镜心头盔,便知道皮老师真的昏迷了。班长打视听机叫救护车,有的男生直接找到了教导处吴主任,又告知了汪维远校长。连擎天也从楼下过来来看看设备有没有问题,经医院抢救皮老师醒了道出了真正原因,原来是皮老师是因为最近疲劳过度染上风寒,经过镜心启动时的瞬间闪光就有些眩晕,再加上太阳穴部位实在是胀的厉害而导致晕厥。

    经过一天的休息之后皮灵灵病好了不少,坚持上班,敬业之心,学生也备受鼓舞。经过此事件之后,擎天再三告诫培训的诸位老师:导游仪设置的初始环境必须是光线暗一些的室内,要么就是黑天或者是阴天下雨天。

    第一次测试结果:全校30个班,1059名学生,再加上105多位教师的同时测试只有3各班级出现问题。一个是一年七班,经检测是头盔出了故障;第二个就是一年十班班主任没有按照规定操作导游仪产生的昏厥;最后一个是三年三班导游仪操作失误,导致全班学生在光怪陆离的虚拟世界里虚惊一场,吓哭了很多女生。

    擎天总结了如下问题和问题备案:

    一、镜心头盔的使用细则

    1、镜心的开关使用

    2、五感模拟传感器的使用(痛觉)

    3、意外情况下急救措施(指的是迷路)

    二、导游仪的使用细则

    1、使用说明书

    2、按错纠正键按钮

    3、密码与暗语

    三、虚拟课桌上电源安全细则

    1、漏电检测(电工)

    2、电压稳定器

    3、意外断电后的保护措施

    四、传感器使用细则(局部)

    1、足部传感器的使用

    2、腰部传感器的使用

    3、手套传感器的使用

    五、校园安全问题

    防止校外无关人员进入教学楼,尤其是虚拟学习的阶段。

    1、班级要上锁,安装红外线监视装置。

    2、上课时去卫生间要给与监管教师通知。

    六、学校的用电局限

    `在电脑上列举了以上几个问题,准备详细的材料发给教师和学生本人,否则一旦出现问题,后果就不堪设想,这就是为什么灵境魅力越大所带来的诸多隐患也就越大。尤其是校园安全问题。学生们在虚拟世界里学习的时候是不具有保护意识的,每个人都是被侵害的对象。擎天想到了国外这种虚拟学校就出现过诸多的安全隐患问题。然后毫不犹豫的把“校园安全问题”画了一个圈圈准备交给汪校长。

    当天下午要下班时,擎天拿出来那份打印备案。二人谈了足有半个小时,汪维远校长也感触颇深,而且给出中肯,也认为当前的任务就是安全问题,势在必行。

    看来要想具备虚拟学校的种种条件和限制,必须雇用保安人员。一系列问题得到解决的时候已经是2048年6月中旬。

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