，然后点击“添加到主屏幕” 吾读小说网 www.wdxsw.com，康熙来了:纪连海辣说康熙帝无错无删减全文免费阅读！
可是单相思，因为苏麻喇姑爱慕的对象是伍次友。
后来这事儿被孝庄太皇太后知道了，她非常生气，一怒之下，就跟苏麻喇姑说，干脆你苏麻喇姑也别在我的身边当丫鬟了——我看着你眼晕，你去出家吧。结果呢，苏麻喇姑还真的出家了。
那么，在历史上，康熙皇帝与苏茉儿是否真的有这样一段恋情？在历史上，青年时期的康熙皇帝与苏茉儿，到底是一种什么关系呢？
三个要回答的问题
在历史上，关于康熙皇帝、伍次友与苏茉儿的关系，我们可以分解成下面的三个问题：第一，苏茉儿有没有出家；第二，有没有伍次友这个人；第三，有没有苏茉儿与康熙皇帝的姐弟恋情。
这三个问题，我的回答是：
第一，苏茉儿没有出家。关于这个方面，我在后面还要介绍，这里暂且从略。
第二，历史上没有伍次友这个人。我查阅了一下历史资料，还真没有发现一个叫作伍次友的人——康熙皇帝的老师很多，但就是没有一个名字叫作伍次友。
第三，没有苏茉儿与康熙皇帝的姐弟恋情。这种姐弟恋情根本不可能出现，苏茉儿太大了，要比康熙皇帝大40岁！康熙皇帝不会爱上大自己这么多的一个女人吧？康熙皇帝不会爱上跟自己的奶奶一样大岁数的人吧？这不是姐弟恋吧？这都简直成了祖孙恋了。
既然我们否定了苏茉儿与康熙皇帝的姐弟恋情，也否定了苏茉儿与伍次友的恋情——因为历史上没有伍次友这个人，那么新的问题就出现了：苏茉儿在康熙皇帝的一生中，到底起着什么作用呢？
四个突出的作用
在这儿我要一而再、再而三地说，苏麻喇姑这个角色相当重要！那么，历史上的苏茉儿——苏麻喇姑的原型，她对于康熙皇帝的重要性表现在哪些方面呢？
在真实的历史中，苏茉儿这个人的作用表现在以下四个方面。
（一）苏茉儿是康熙皇帝生命中的一个最重要的守护者
关于这个方面，前面已经交代过了，我们说，在爱新觉罗?玄烨还不是康熙皇帝的时候，他得了天花绝症，他的奶奶、当时的孝庄皇太后与他的父亲顺治皇帝把他扔了，扔到福佑寺里面，听天由命、任其发展了。
所以，从这个时候起，就一直是苏茉儿在照顾爱新觉罗?玄烨，直到爱新觉罗?玄烨彻底康复，后来成为一个伟大的皇帝——康熙皇帝。康熙皇帝还开创了中国历史上时间最长的盛世时代——长达130多年的康乾盛世！
从某种意义上说，没有苏茉儿，也就没有后来的康熙皇帝——这个大清朝在位时间最长的一个皇帝——当了61年皇帝的康熙皇帝；如果没有康熙皇帝，也就肯定没有后来长达130多年的康乾盛世。
（二）苏茉儿是康熙皇帝成长过程中最为重要的老师
其实，我们前面也曾讲过，在康熙皇帝的父亲——少年顺治皇帝刚刚登基的时候，康熙皇帝的奶奶、当时的孝庄皇太后与摄政王多尔衮就给这个少年皇帝准备下了三满两汉一蒙六位老师——结果，就教出了一个整天闹着要出家、当和尚的情圣皇帝。
所以，到了后来，这个孝庄皇太后也在想，我这个儿子怎么能够这样？这么多的天下饱学之士，他们都这么有学问，他们怎么把我儿子教成这模样了呢？她在自我总结，问题到底出在了哪里。
最后她也觉得，问题出在孩子不快乐上。你说，虽然这个顺治皇帝他的确是个皇帝，但是他不快乐：天天跟他见面的人，他都很不熟悉，你说他能快乐吗？这些饱学之士，见了顺治皇帝的面儿，就给顺治皇帝上课，你说他能快乐吗？
所以，这个孝庄皇太后——现在已经是孝庄太皇太后了，最后决定：我要找一个老师，这个老师要是一个异性、会哄孩子、什么学问都懂的人，让她来教我的孙子爱新觉罗?玄烨——也就是康熙皇帝——学习文化知识。
孝庄太皇太后遍选天下，最后只选定了一个人，就是康熙皇帝的启蒙老师苏茉儿。为什么会选中苏茉儿做康熙皇帝的启蒙老师呢？
因为苏茉儿符合孝庄太皇太后所提出的上述所有的要求：第一，苏茉儿是异性；第二，苏茉儿会哄孩子；第三，苏茉儿懂得满、蒙、汉三种语言。
关于苏茉儿懂得满、蒙、汉三种语言的问题，可以这么判断：
苏茉儿本身就是蒙古人，所以，她本人对于自己的民族语言——蒙语——是很熟悉的。此外，当时中国境内各民族的人民几乎都会汉语，苏茉儿也不例外，她的汉语水平也很高。此外，苏茉儿随着当时的庄妃进宫，马上就学了满语——根据历史记载，苏茉儿的满语水平在当时的朝廷中可是第一位的。
为什么苏茉儿满语那么好呢？这与满语或满文的历史有一定关系。满语为满洲族所使用的语言，属阿尔泰语系——通古斯语族满语支，是在蒙古文的基础上加以改进而成的一种竖直书写的拼音文字。根据满洲实录记载，1599年，努尔哈赤命额尔德尼将蒙古文字借来创制满文。虽然努尔哈赤的顾问反对，努尔哈赤仍然继续把蒙古文改为无圈点文字，也称老满文(或称旧满文)。这种新文字通行于当时的建州，对后金国的建立及满洲族的形成有深远的影响。后来达九海更增补了十二个字头，并于老满文字旁边加以圈点，使满文更加完善，这种新文字被称为“新满文”，并通行于后金。
因为满洲人的语言文字是借鉴了蒙语的，所以苏茉儿学起来特别方便，她当时的满语水平已经超过了孝庄太皇太后。
在上述三种语言文字当中，苏茉儿最拿手的是书写满文的字体。苏茉儿的满文书法写得的确是一绝，赢得了当时全宫上下的一致称赞。
说到这儿，我们就得说说，清朝的皇帝大多喜欢舞文弄墨，康熙皇帝也不例外！直到今天，康熙皇帝也有很多墨宝留下来，这里面也有很多康熙皇帝的题字——满汉都有。从这些康熙皇帝的题字中，我们可以很明显地看到苏茉儿的影子——这正是苏茉儿教育的成果。
虽然我们说康熙皇帝所受到的教育水平、康熙皇帝的学识水平、康熙皇帝治理国家的水平都很高，这里面的确有康熙皇帝本人天资聪颖的因素；但是不可否认的是，康熙皇帝的成功，也是和苏茉儿对康熙皇帝的教育密不可分的——也就是说，对康熙皇帝的成功，苏茉儿起了很重要的作用。
正如嘉庆年间有一个名叫昭梿的人——他写了一本书叫作《啸亭杂录》——所说的那样， “仁皇帝幼时，赖其（指苏茉儿）训迪，手教国书”。这里的仁皇帝，指的就是康熙。
还不仅仅限于这些，苏茉儿对康熙皇帝的教育除了有文字的基础之外，更重要的是，她在教育康熙皇帝学习文字的过程当中还全方面地对其进行了养成教育。所以苏茉儿教育出来的孩子就跟三满两汉一蒙六位老师教育出来的孩子不一样。您看那个情圣皇帝顺治，想出家，二十几岁暴毙身亡。您看这个孩子，当了61年的皇帝，一生兢兢业业，开创了康乾盛世。
从这个意义上来讲，苏茉儿也是一位教育家，一位杰出的教育家。不仅如此，苏茉儿还是素质教育的身体力行者——在那个时代我们说没有“素质教育”这个词，但是她的确是开创素质教育之先河的一个人。所以，苏茉儿能培养出康熙这样一位伟大的皇帝。
（三）苏茉儿是康熙皇帝儿子的教育者
在影视剧当中，有这样一个场景：孝庄太皇太后病故以后，苏麻喇姑当时也圆寂了。
但是，历史却完全不是这样的。
根据历史上的记载，孝庄太皇太后病逝于1687年。这一年，孝庄太皇太后75岁——在那个年月，孝庄太皇太后已经绝对属于高寿的了。
在此之后，又过了18年——也就是1705年，孝庄太皇太后手下的丫鬟——苏茉儿才去世。
1705年苏茉儿去世的时候，她应该是多大的年纪呢？
我们根据前面的介绍，可以知道，苏茉儿应该出生在1613年前后。由此可以推测，1705年，苏茉儿的年纪应该已经到92岁左右了。
说到这里，我们一定在想这样一个问题：在苏茉儿的主子孝庄太皇太后去世之后，对于如何治理国家，康熙皇帝肯定已经是轻车熟路了——也就是说，从1687年以后，苏茉儿应该是没有什么事情可干了。
带着这样的想法，我们一定还会有下面的疑问：
在这种情况下，孤苦伶仃、孤身一人、终身未婚的苏茉儿，应该怎么办呢？这样的人生，还有什么意思呢？
实际情况是这样的吗？
不是这样的！绝对不是这样的！
实际上，在孝庄太皇太后病故以后，对康熙皇帝来说，苏茉儿的位置应该更加重要了。也就是说，在孝庄太皇太后病故之前，苏茉儿在康熙皇帝心目中的位置并不一定是绝对第一位的——孝庄太皇太后的位置可能比苏茉儿的位置要高！但是，在孝庄太皇太后病故以后，对康熙皇帝来说，苏茉儿的位置已经完全上升到了绝对的第一位。
那么，这个时候的苏茉儿，她的重要作用主要表现在什么方面呢？
这个时候的苏茉儿，她的重要作用主要表现在教育康熙皇帝的儿子上面。
我们知道，康熙皇帝一生生育了55个孩子。在这55个孩子中，有35个儿子、20个女儿。
我们也知道，康熙皇帝对自己子女的教育是非常重视的。但是，不可否认的是，康熙皇帝对自己子女的教育也是很不成功的。关于这些，我将在后面的内容中作介绍。
在康熙皇帝对自己子女的教育接近绝望的情况下，康熙皇帝想到了杰出的教育家、自己最为信任的人——苏茉儿！康熙皇帝想到，自己之所以有了今天的成功，不正是因为有了苏茉儿对自己的成功教育吗？既然当初苏茉儿可以把自己教育成功，那现在苏茉儿为什么不能把自己的子女教育成功呢？虽然现在的苏茉儿年纪是越来越大，但她的教育经验也应该是随着她年龄的增长而增长才对呀！
在这种情况下，康熙皇帝果断地决定把自己的十二阿哥胤祹交给自己的老师、70多岁的苏茉儿。由苏茉儿负责十二阿哥胤祹的一切：从生活起居到养成教育等。
当然，我们说，康熙皇帝果断地决定把自己的十二阿哥胤祹交给苏茉儿进行教育，这里面既有康熙皇帝对苏茉儿的极度信任的因素，也有康熙皇帝对年老的、孤身一人、终身未婚的苏茉儿照顾的因素。
康熙皇帝知道，苏茉儿这个人跟自己的奶奶一块儿生活这么多年，自己的奶奶没了，而苏茉儿本人又终身未婚，苏茉儿继续生活下去一定是非常痛苦的。所以康熙皇帝就主动把自己的十二阿哥胤祹交给了苏茉儿来教育。
十二阿哥胤祹出生于1685年。他的生母是万琉哈氏。万琉哈氏当时的身份是康熙皇帝的定嫔——身份很低，直到雍正皇帝即位以后，她才被尊为皇考定妃。
说起万琉哈氏，她可是一个长寿的人，根据《清史稿》记载，她是整个清朝宫廷中最为长寿的一个人——活到97岁！
这个十二阿哥胤祹，他的表现是怎样的呢？
十二阿哥胤祹可以说是一个活得非常精彩的人！
康熙末年，胤祹任镶黄旗满洲都统，很受重用，也很有权，但他没有结党谋位。
雍正皇帝即位以后，先封胤祹为履郡王；不久又借故将其降为“在固山贝子上行走”，就是从郡王降为比贝勒还低的贝子，且不给实爵，仅享受贝子待遇；不久，又将其降为镇国公；再不久，胤祹再度被封为履郡王。
我们可以看到，在康熙晚年，康熙的诸位皇子分成很多党很多派，而这些人在雍正皇帝即位以后，前前后后没过几年，或被杀，或暴毙，都死了。但是这个十二阿哥胤祹却一直活着，不但在雍正年间一直活着，而且雍正皇帝死了他都没死。
这个十二阿哥胤祹没有参与当时诸位皇子的党争，他只是为皇帝办事，与世无争——他非常清楚地知道自己的人生定位。没有参与党争，使得他长寿，使得他被封为亲王。
乾隆皇帝即位以后，履郡王胤祹被晋封为履亲王。这个十二阿哥胤祹居然一直活到了乾隆二十八年（1763年），享年77岁。
这个十二阿哥胤祹，他是康熙所有皇子当中最长寿的一个。
这个十二阿哥胤祹懂得生命的真谛，这是苏茉儿教给他的。
（四）苏茉儿是清朝官服的设计者
说了这么多，其实，苏茉儿还有一件更为重要的事情，我们到现在还没有提起。而且，她所做的这件事情，一直到今天，还发挥着非常重要的作用，有着非常重要的影响。
是什么呢？就是清朝所有的官服。
有的读者就会问了，这清朝的官服跟苏茉儿有什么关系？
清朝所有官员的第一套官服都是苏茉儿参与设计的。
从很早的时候起，苏茉儿就是做衣服的行家里手，她做过的衣服既合身又美丽。早在皇太极称帝之前，为了准备皇太极的称帝大典，朝廷要做一整套上自皇帝、下至大臣的所有人的服装。而所有的这些服装，都是苏茉儿参与设计的。
此外，苏茉儿还设计了最早的旗袍。历经几百年的变化，旗袍已经今非昔比了，但是旗袍本身能够流传到今天，也是苏茉儿的一大功劳。
我们这样说起来，苏茉儿这个人确实非常全面，我觉得她堪称是几大家，我们前面说她是个教育家，她又是服装设计师，马术方面又是个骑术家，还是书法家，语言学家，这样说来她真的是一位非常非常杰出的女人。
一个不寻常的女人
1705年，康熙四十四年的八月末，92岁的苏茉儿突患重病——她的生命终于要走到人生的尽头。
此时，康熙皇帝正在塞外秋巡。在京的诸位皇子都知道苏茉儿对于康熙皇帝的重要性，他们连忙向康熙皇帝奏报。
苏茉儿的病，惊动了清廷最高统治者。皇帝、皇子无不想方设法竭力抢救，不要说宫中的服役者，就是一般的妃嫔，也难有这样的特殊待遇。
康熙皇帝听说苏茉儿病重以后仍然拒绝吃药，很是着急，怎么办呢？
这个时候的康熙皇帝指示诸位皇子，一定要用一切可能的方法，挽救苏茉儿的生命。
康熙皇帝首先嘱咐皇子们，要让苏茉儿仍旧留在原住处疗养，不要按照以往惯例移往养病所。因为依例，宫内服役人员及下层妃嫔等，凡患重病，一律移往养病所，以保证宫中不受病邪传染。但这一切的努力并没有挽回苏茉儿的生命。
深知苏茉儿一生从不服药的康熙皇帝指示诸位皇子，将一种名字叫作西伯噶古纳的药材混入鸡汤中给苏茉儿服用。而且康熙皇帝还指示诸位皇子对苏茉儿说，这个西伯噶古纳是康熙皇帝送来的一种草根。
这一年的九月初七，苏茉儿以年逾九旬的高龄，走完了她那不平凡的一生，此时她的主子孝庄已死去18年。
最后，苏茉儿的遗体被埋葬在清东陵离孝庄太皇太后的陵墓只有1.5公里远的地方。
最后，我们要说上一句，苏茉儿，这个女人有点儿不寻常。
说到苏茉儿的死，就要说到胤祹的反应。
在苏茉儿病重时，胤祹焦急万分。胤祹衣不解带，日夜守候在苏茉儿的病榻前，陪伴她走完了人生中最后的时刻。
苏茉儿死后，胤祹非常难过，甚至逾规向康熙皇帝请求为苏茉儿守灵。玄烨感念苏茉儿对自己的教导，同时也被胤祹的真诚所感动，特予批准。
时间在飞快地流逝着，但是这丝毫未曾冲淡胤祹对苏茉儿的怀念之情。直到雍正年间，苏茉儿死去二十多年以后，《满洲实录》中还可以见到胤祹拜祭苏茉儿的记载，这又从侧面反映出苏茉儿的为人。
苏茉儿虽然未曾做过真正的母亲，可是却把一腔慈母的心肠，无私奉献给了胤祹，他们彼此之间不是母子，胜似母子。（未完待续）
可是单相思，因为苏麻喇姑爱慕的对象是伍次友。
后来这事儿被孝庄太皇太后知道了，她非常生气，一怒之下，就跟苏麻喇姑说，干脆你苏麻喇姑也别在我的身边当丫鬟了——我看着你眼晕，你去出家吧。结果呢，苏麻喇姑还真的出家了。
那么，在历史上，康熙皇帝与苏茉儿是否真的有这样一段恋情？在历史上，青年时期的康熙皇帝与苏茉儿，到底是一种什么关系呢？
三个要回答的问题
在历史上，关于康熙皇帝、伍次友与苏茉儿的关系，我们可以分解成下面的三个问题：第一，苏茉儿有没有出家；第二，有没有伍次友这个人；第三，有没有苏茉儿与康熙皇帝的姐弟恋情。
这三个问题，我的回答是：
第一，苏茉儿没有出家。关于这个方面，我在后面还要介绍，这里暂且从略。
第二，历史上没有伍次友这个人。我查阅了一下历史资料，还真没有发现一个叫作伍次友的人——康熙皇帝的老师很多，但就是没有一个名字叫作伍次友。
第三，没有苏茉儿与康熙皇帝的姐弟恋情。这种姐弟恋情根本不可能出现，苏茉儿太大了，要比康熙皇帝大40岁！康熙皇帝不会爱上大自己这么多的一个女人吧？康熙皇帝不会爱上跟自己的奶奶一样大岁数的人吧？这不是姐弟恋吧？这都简直成了祖孙恋了。
既然我们否定了苏茉儿与康熙皇帝的姐弟恋情，也否定了苏茉儿与伍次友的恋情——因为历史上没有伍次友这个人，那么新的问题就出现了：苏茉儿在康熙皇帝的一生中，到底起着什么作用呢？
四个突出的作用
在这儿我要一而再、再而三地说，苏麻喇姑这个角色相当重要！那么，历史上的苏茉儿——苏麻喇姑的原型，她对于康熙皇帝的重要性表现在哪些方面呢？
在真实的历史中，苏茉儿这个人的作用表现在以下四个方面。
（一）苏茉儿是康熙皇帝生命中的一个最重要的守护者
关于这个方面，前面已经交代过了，我们说，在爱新觉罗?玄烨还不是康熙皇帝的时候，他得了天花绝症，他的奶奶、当时的孝庄皇太后与他的父亲顺治皇帝把他扔了，扔到福佑寺里面，听天由命、任其发展了。
所以，从这个时候起，就一直是苏茉儿在照顾爱新觉罗?玄烨，直到爱新觉罗?玄烨彻底康复，后来成为一个伟大的皇帝——康熙皇帝。康熙皇帝还开创了中国历史上时间最长的盛世时代——长达130多年的康乾盛世！
从某种意义上说，没有苏茉儿，也就没有后来的康熙皇帝——这个大清朝在位时间最长的一个皇帝——当了61年皇帝的康熙皇帝；如果没有康熙皇帝，也就肯定没有后来长达130多年的康乾盛世。
（二）苏茉儿是康熙皇帝成长过程中最为重要的老师
其实，我们前面也曾讲过，在康熙皇帝的父亲——少年顺治皇帝刚刚登基的时候，康熙皇帝的奶奶、当时的孝庄皇太后与摄政王多尔衮就给这个少年皇帝准备下了三满两汉一蒙六位老师——结果，就教出了一个整天闹着要出家、当和尚的情圣皇帝。
所以，到了后来，这个孝庄皇太后也在想，我这个儿子怎么能够这样？这么多的天下饱学之士，他们都这么有学问，他们怎么把我儿子教成这模样了呢？她在自我总结，问题到底出在了哪里。
最后她也觉得，问题出在孩子不快乐上。你说，虽然这个顺治皇帝他的确是个皇帝，但是他不快乐：天天跟他见面的人，他都很不熟悉，你说他能快乐吗？这些饱学之士，见了顺治皇帝的面儿，就给顺治皇帝上课，你说他能快乐吗？
所以，这个孝庄皇太后——现在已经是孝庄太皇太后了，最后决定：我要找一个老师，这个老师要是一个异性、会哄孩子、什么学问都懂的人，让她来教我的孙子爱新觉罗?玄烨——也就是康熙皇帝——学习文化知识。
孝庄太皇太后遍选天下，最后只选定了一个人，就是康熙皇帝的启蒙老师苏茉儿。为什么会选中苏茉儿做康熙皇帝的启蒙老师呢？
因为苏茉儿符合孝庄太皇太后所提出的上述所有的要求：第一，苏茉儿是异性；第二，苏茉儿会哄孩子；第三，苏茉儿懂得满、蒙、汉三种语言。
关于苏茉儿懂得满、蒙、汉三种语言的问题，可以这么判断：
苏茉儿本身就是蒙古人，所以，她本人对于自己的民族语言——蒙语——是很熟悉的。此外，当时中国境内各民族的人民几乎都会汉语，苏茉儿也不例外，她的汉语水平也很高。此外，苏茉儿随着当时的庄妃进宫，马上就学了满语——根据历史记载，苏茉儿的满语水平在当时的朝廷中可是第一位的。
为什么苏茉儿满语那么好呢？这与满语或满文的历史有一定关系。满语为满洲族所使用的语言，属阿尔泰语系——通古斯语族满语支，是在蒙古文的基础上加以改进而成的一种竖直书写的拼音文字。根据满洲实录记载，1599年，努尔哈赤命额尔德尼将蒙古文字借来创制满文。虽然努尔哈赤的顾问反对，努尔哈赤仍然继续把蒙古文改为无圈点文字，也称老满文(或称旧满文)。这种新文字通行于当时的建州，对后金国的建立及满洲族的形成有深远的影响。后来达九海更增补了十二个字头，并于老满文字旁边加以圈点，使满文更加完善，这种新文字被称为“新满文”，并通行于后金。
因为满洲人的语言文字是借鉴了蒙语的，所以苏茉儿学起来特别方便，她当时的满语水平已经超过了孝庄太皇太后。
在上述三种语言文字当中，苏茉儿最拿手的是书写满文的字体。苏茉儿的满文书法写得的确是一绝，赢得了当时全宫上下的一致称赞。
说到这儿，我们就得说说，清朝的皇帝大多喜欢舞文弄墨，康熙皇帝也不例外！直到今天，康熙皇帝也有很多墨宝留下来，这里面也有很多康熙皇帝的题字——满汉都有。从这些康熙皇帝的题字中，我们可以很明显地看到苏茉儿的影子——这正是苏茉儿教育的成果。
虽然我们说康熙皇帝所受到的教育水平、康熙皇帝的学识水平、康熙皇帝治理国家的水平都很高，这里面的确有康熙皇帝本人天资聪颖的因素；但是不可否认的是，康熙皇帝的成功，也是和苏茉儿对康熙皇帝的教育密不可分的——也就是说，对康熙皇帝的成功，苏茉儿起了很重要的作用。
正如嘉庆年间有一个名叫昭梿的人——他写了一本书叫作《啸亭杂录》——所说的那样， “仁皇帝幼时，赖其（指苏茉儿）训迪，手教国书”。这里的仁皇帝，指的就是康熙。
还不仅仅限于这些，苏茉儿对康熙皇帝的教育除了有文字的基础之外，更重要的是，她在教育康熙皇帝学习文字的过程当中还全方面地对其进行了养成教育。所以苏茉儿教育出来的孩子就跟三满两汉一蒙六位老师教育出来的孩子不一样。您看那个情圣皇帝顺治，想出家，二十几岁暴毙身亡。您看这个孩子，当了61年的皇帝，一生兢兢业业，开创了康乾盛世。
从这个意义上来讲，苏茉儿也是一位教育家，一位杰出的教育家。不仅如此，苏茉儿还是素质教育的身体力行者——在那个时代我们说没有“素质教育”这个词，但是她的确是开创素质教育之先河的一个人。所以，苏茉儿能培养出康熙这样一位伟大的皇帝。
（三）苏茉儿是康熙皇帝儿子的教育者
在影视剧当中，有这样一个场景：孝庄太皇太后病故以后，苏麻喇姑当时也圆寂了。
但是，历史却完全不是这样的。
根据历史上的记载，孝庄太皇太后病逝于1687年。这一年，孝庄太皇太后75岁——在那个年月，孝庄太皇太后已经绝对属于高寿的了。
在此之后，又过了18年——也就是1705年，孝庄太皇太后手下的丫鬟——苏茉儿才去世。
1705年苏茉儿去世的时候，她应该是多大的年纪呢？
我们根据前面的介绍，可以知道，苏茉儿应该出生在1613年前后。由此可以推测，1705年，苏茉儿的年纪应该已经到92岁左右了。
说到这里，我们一定在想这样一个问题：在苏茉儿的主子孝庄太皇太后去世之后，对于如何治理国家，康熙皇帝肯定已经是轻车熟路了——也就是说，从1687年以后，苏茉儿应该是没有什么事情可干了。
带着这样的想法，我们一定还会有下面的疑问：
在这种情况下，孤苦伶仃、孤身一人、终身未婚的苏茉儿，应该怎么办呢？这样的人生，还有什么意思呢？
实际情况是这样的吗？
不是这样的！绝对不是这样的！
实际上，在孝庄太皇太后病故以后，对康熙皇帝来说，苏茉儿的位置应该更加重要了。也就是说，在孝庄太皇太后病故之前，苏茉儿在康熙皇帝心目中的位置并不一定是绝对第一位的——孝庄太皇太后的位置可能比苏茉儿的位置要高！但是，在孝庄太皇太后病故以后，对康熙皇帝来说，苏茉儿的位置已经完全上升到了绝对的第一位。
那么，这个时候的苏茉儿，她的重要作用主要表现在什么方面呢？
这个时候的苏茉儿，她的重要作用主要表现在教育康熙皇帝的儿子上面。
我们知道，康熙皇帝一生生育了55个孩子。在这55个孩子中，有35个儿子、20个女儿。
我们也知道，康熙皇帝对自己子女的教育是非常重视的。但是，不可否认的是，康熙皇帝对自己子女的教育也是很不成功的。关于这些，我将在后面的内容中作介绍。
在康熙皇帝对自己子女的教育接近绝望的情况下，康熙皇帝想到了杰出的教育家、自己最为信任的人——苏茉儿！康熙皇帝想到，自己之所以有了今天的成功，不正是因为有了苏茉儿对自己的成功教育吗？既然当初苏茉儿可以把自己教育成功，那现在苏茉儿为什么不能把自己的子女教育成功呢？虽然现在的苏茉儿年纪是越来越大，但她的教育经验也应该是随着她年龄的增长而增长才对呀！
在这种情况下，康熙皇帝果断地决定把自己的十二阿哥胤祹交给自己的老师、70多岁的苏茉儿。由苏茉儿负责十二阿哥胤祹的一切：从生活起居到养成教育等。
当然，我们说，康熙皇帝果断地决定把自己的十二阿哥胤祹交给苏茉儿进行教育，这里面既有康熙皇帝对苏茉儿的极度信任的因素，也有康熙皇帝对年老的、孤身一人、终身未婚的苏茉儿照顾的因素。
康熙皇帝知道，苏茉儿这个人跟自己的奶奶一块儿生活这么多年，自己的奶奶没了，而苏茉儿本人又终身未婚，苏茉儿继续生活下去一定是非常痛苦的。所以康熙皇帝就主动把自己的十二阿哥胤祹交给了苏茉儿来教育。
十二阿哥胤祹出生于1685年。他的生母是万琉哈氏。万琉哈氏当时的身份是康熙皇帝的定嫔——身份很低，直到雍正皇帝即位以后，她才被尊为皇考定妃。
说起万琉哈氏，她可是一个长寿的人，根据《清史稿》记载，她是整个清朝宫廷中最为长寿的一个人——活到97岁！
这个十二阿哥胤祹，他的表现是怎样的呢？
十二阿哥胤祹可以说是一个活得非常精彩的人！
康熙末年，胤祹任镶黄旗满洲都统，很受重用，也很有权，但他没有结党谋位。
雍正皇帝即位以后，先封胤祹为履郡王；不久又借故将其降为“在固山贝子上行走”，就是从郡王降为比贝勒还低的贝子，且不给实爵，仅享受贝子待遇；不久，又将其降为镇国公；再不久，胤祹再度被封为履郡王。
我们可以看到，在康熙晚年，康熙的诸位皇子分成很多党很多派，而这些人在雍正皇帝即位以后，前前后后没过几年，或被杀，或暴毙，都死了。但是这个十二阿哥胤祹却一直活着，不但在雍正年间一直活着，而且雍正皇帝死了他都没死。
这个十二阿哥胤祹没有参与当时诸位皇子的党争，他只是为皇帝办事，与世无争——他非常清楚地知道自己的人生定位。没有参与党争，使得他长寿，使得他被封为亲王。
乾隆皇帝即位以后，履郡王胤祹被晋封为履亲王。这个十二阿哥胤祹居然一直活到了乾隆二十八年（1763年），享年77岁。
这个十二阿哥胤祹，他是康熙所有皇子当中最长寿的一个。
这个十二阿哥胤祹懂得生命的真谛，这是苏茉儿教给他的。
（四）苏茉儿是清朝官服的设计者
说了这么多，其实，苏茉儿还有一件更为重要的事情，我们到现在还没有提起。而且，她所做的这件事情，一直到今天，还发挥着非常重要的作用，有着非常重要的影响。
是什么呢？就是清朝所有的官服。
有的读者就会问了，这清朝的官服跟苏茉儿有什么关系？
清朝所有官员的第一套官服都是苏茉儿参与设计的。
从很早的时候起，苏茉儿就是做衣服的行家里手，她做过的衣服既合身又美丽。早在皇太极称帝之前，为了准备皇太极的称帝大典，朝廷要做一整套上自皇帝、下至大臣的所有人的服装。而所有的这些服装，都是苏茉儿参与设计的。
此外，苏茉儿还设计了最早的旗袍。历经几百年的变化，旗袍已经今非昔比了，但是旗袍本身能够流传到今天，也是苏茉儿的一大功劳。
我们这样说起来，苏茉儿这个人确实非常全面，我觉得她堪称是几大家，我们前面说她是个教育家，她又是服装设计师，马术方面又是个骑术家，还是书法家，语言学家，这样说来她真的是一位非常非常杰出的女人。
一个不寻常的女人
1705年，康熙四十四年的八月末，92岁的苏茉儿突患重病——她的生命终于要走到人生的尽头。
此时，康熙皇帝正在塞外秋巡。在京的诸位皇子都知道苏茉儿对于康熙皇帝的重要性，他们连忙向康熙皇帝奏报。
苏茉儿的病，惊动了清廷最高统治者。皇帝、皇子无不想方设法竭力抢救，不要说宫中的服役者，就是一般的妃嫔，也难有这样的特殊待遇。
康熙皇帝听说苏茉儿病重以后仍然拒绝吃药，很是着急，怎么办呢？
这个时候的康熙皇帝指示诸位皇子，一定要用一切可能的方法，挽救苏茉儿的生命。
康熙皇帝首先嘱咐皇子们，要让苏茉儿仍旧留在原住处疗养，不要按照以往惯例移往养病所。因为依例，宫内服役人员及下层妃嫔等，凡患重病，一律移往养病所，以保证宫中不受病邪传染。但这一切的努力并没有挽回苏茉儿的生命。
深知苏茉儿一生从不服药的康熙皇帝指示诸位皇子，将一种名字叫作西伯噶古纳的药材混入鸡汤中给苏茉儿服用。而且康熙皇帝还指示诸位皇子对苏茉儿说，这个西伯噶古纳是康熙皇帝送来的一种草根。
这一年的九月初七，苏茉儿以年逾九旬的高龄，走完了她那不平凡的一生，此时她的主子孝庄已死去18年。
最后，苏茉儿的遗体被埋葬在清东陵离孝庄太皇太后的陵墓只有1.5公里远的地方。
最后，我们要说上一句，苏茉儿，这个女人有点儿不寻常。
说到苏茉儿的死，就要说到胤祹的反应。
在苏茉儿病重时，胤祹焦急万分。胤祹衣不解带，日夜守候在苏茉儿的病榻前，陪伴她走完了人生中最后的时刻。
苏茉儿死后，胤祹非常难过，甚至逾规向康熙皇帝请求为苏茉儿守灵。玄烨感念苏茉儿对自己的教导，同时也被胤祹的真诚所感动，特予批准。
时间在飞快地流逝着，但是这丝毫未曾冲淡胤祹对苏茉儿的怀念之情。直到雍正年间，苏茉儿死去二十多年以后，《满洲实录》中还可以见到胤祹拜祭苏茉儿的记载，这又从侧面反映出苏茉儿的为人。
苏茉儿虽然未曾做过真正的母亲，可是却把一腔慈母的心肠，无私奉献给了胤祹，他们彼此之间不是母子，胜似母子。（未完待续）