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好的期待(实际不会发生),放下这句话所表达的情绪,寻找话里有用的信息。那话里有用的信息是什么呢?
用周四代替了明天。所以,获得这个信息后,我们知道今天原来是周三。
语境二:如果/昨天(周六)/是明天就好了【惋惜的口吻,降调】,那么今天就是周五了,(又可以再玩两天了啊)。
这是一句无奈的叹息(不会成真的),同样地,话里有用的信息是什么呢?
用周六代替了昨天。所以,获得这个信息后,我们知道今天已经是周日。
知道了这一点,做题所要判断的就是语境了,第一句话的后面如果是句号,那么就是第一种语境;如果是感叹号,那就是第二种语境。
“幸好心理学的老师教过语境的判别。”王凡暗自庆幸,然后选择了c。
第4道题,五位同学围成一圈依序循环报数,规定:
1第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;
2若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,
当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为几次?
a.3次。
b.5次。
c.7次。
d.9次。
“居然会出这种题?”王凡很是诧异,这道题实际上是历史上著名的数列,叫斐波那契数列。寻找规律是解决问题的根本,否则,费时费力。
首先求出这个数列的每一项除以3所得余数的变化规律,再求所求就比较简单了。
这个数列的变化规律是:从第三个数开始递增,且是前两项之和,那么有1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233、377、610、987……
分别除以3得余数分别是1、1、2、0、2、2、1、0、1、1、2、0、2、2、1、0……
由此可见余数的变化规律是按1、1、2、0、2、2、1、0循环,周期是8。
在这一个周期内第四个数和第八个数都是3的倍数,所以在三个周期内共有6个报出的数是三的倍数,后面6个报出的数中余数是1、1、2、0、2、2,只有一个是3的倍数,故3的倍数总共有7个,也就是说拍手的总次数为7次。
王凡以前研究过很多类似的问题,所以毫不犹豫的选择了c。
选择一共是十道题,剩下的难度系数都差不多,只不过偏向的领域不太一样,对王凡来说难度系数偏上,但还不至于做不出了,当然,除了那两道幼儿园、小学生的题。
“第六题还选c?”当王凡得到第六题的结果后不敢下笔了,原因很简单,第2至6题得到的答案都是c。
“先跳过吧。”王凡决定先看后面的题。
“第七题也选c?”
“第八题怎么还是c?”
“第九、第十咋都是c?”
“难道是我做错了?”本来还对自己有点信心的王凡越做越心凉,越做越没信心。
相信大家做选择题的时候都会有这种感觉,连续有4道题同一个选项就会怀疑自己是不是做错了,更何况王凡现在是9道c。
王凡看看考试时间,已然过去了一半,他咬咬牙,“算了,c就c吧,豁出去了。”然后他把第一道选择题果断的也选了c,“十个c,就当保持队形了。”
好的期待(实际不会发生),放下这句话所表达的情绪,寻找话里有用的信息。那话里有用的信息是什么呢?
用周四代替了明天。所以,获得这个信息后,我们知道今天原来是周三。
语境二:如果/昨天(周六)/是明天就好了【惋惜的口吻,降调】,那么今天就是周五了,(又可以再玩两天了啊)。
这是一句无奈的叹息(不会成真的),同样地,话里有用的信息是什么呢?
用周六代替了昨天。所以,获得这个信息后,我们知道今天已经是周日。
知道了这一点,做题所要判断的就是语境了,第一句话的后面如果是句号,那么就是第一种语境;如果是感叹号,那就是第二种语境。
“幸好心理学的老师教过语境的判别。”王凡暗自庆幸,然后选择了c。
第4道题,五位同学围成一圈依序循环报数,规定:
1第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;
2若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,
当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为几次?
a.3次。
b.5次。
c.7次。
d.9次。
“居然会出这种题?”王凡很是诧异,这道题实际上是历史上著名的数列,叫斐波那契数列。寻找规律是解决问题的根本,否则,费时费力。
首先求出这个数列的每一项除以3所得余数的变化规律,再求所求就比较简单了。
这个数列的变化规律是:从第三个数开始递增,且是前两项之和,那么有1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233、377、610、987……
分别除以3得余数分别是1、1、2、0、2、2、1、0、1、1、2、0、2、2、1、0……
由此可见余数的变化规律是按1、1、2、0、2、2、1、0循环,周期是8。
在这一个周期内第四个数和第八个数都是3的倍数,所以在三个周期内共有6个报出的数是三的倍数,后面6个报出的数中余数是1、1、2、0、2、2,只有一个是3的倍数,故3的倍数总共有7个,也就是说拍手的总次数为7次。
王凡以前研究过很多类似的问题,所以毫不犹豫的选择了c。
选择一共是十道题,剩下的难度系数都差不多,只不过偏向的领域不太一样,对王凡来说难度系数偏上,但还不至于做不出了,当然,除了那两道幼儿园、小学生的题。
“第六题还选c?”当王凡得到第六题的结果后不敢下笔了,原因很简单,第2至6题得到的答案都是c。
“先跳过吧。”王凡决定先看后面的题。
“第七题也选c?”
“第八题怎么还是c?”
“第九、第十咋都是c?”
“难道是我做错了?”本来还对自己有点信心的王凡越做越心凉,越做越没信心。
相信大家做选择题的时候都会有这种感觉,连续有4道题同一个选项就会怀疑自己是不是做错了,更何况王凡现在是9道c。
王凡看看考试时间,已然过去了一半,他咬咬牙,“算了,c就c吧,豁出去了。”然后他把第一道选择题果断的也选了c,“十个c,就当保持队形了。”