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p;“我要,你把告示给我,我去京营碰碰运气。”孔已甲看着这份告示,喝完了他手里的这碗酒。

    第二天,孔已甲拿着他仅有的一点盘缠,走了两天两夜到京营去应聘。负责招聘面试教书先生的官员是兵部职方司主事鹿善继,他是内阁首辅孙承宗新提拔的官员。

    面试内容是考察孔已甲是否识文断字:首先考一些简单的儒学问题和数学常识;其次是给他一份军纪号令的小册子,让他照着书写考察他的书法;最后就是让他大声读一遍军纪号令,考察他是否口齿伶俐能给士兵讲课。

    孔已甲曾经给人当过账房,懂一点算数。儒学更不要说了,他是一个秀才啊,更是写得一笔好字。就是口齿稍微差一点,但是也没有严重到不能讲课。孔已甲顺利的通过面试,成为了京营的教书先生。

    兵部职方司主事鹿善继交给孔已甲两本书:一本是军纪号令的小册子,另一本是讲关于忠君爱国和生活常识的小册子。让一个小吏带他去他今后将要长期居住的房间。孔已甲今后的任务是教军士们读书写字,由兵营来提供教材纸笔等物。

    教学内容就是鹿善继鹿大人发的两本小册子,什么时候教到军士们倒背如流什么时候算完。在军营里的教书先生要换特定的青黑色常服上课,还要遵守一些军纪。比如说教学之前不能饮酒,否则直接开除教师资格。

    孔已甲来到兵营分配给他的一间小屋,是京营里新盖的一排民房。孔已甲晚餐和士卒是同一标准一荤一素,吃完晚饭回去后。他好好地研读了两本教材,军纪号令的小册子,内容很短很枯燥,孔已甲也不明白具体

    意思是什么。在食堂,他跟别的落魄秀才搭话,据说他们的教育进度还停留在教士兵们写字。第二本小册子就比较有趣,举出了古代一些爱国名将的例子,比如说卫青、霍去病、班超等人,劝诫士卒们勇敢杀敌保家卫民。再就是讲了一些生活常识,比如饭前要洗手,不喝生水等纪律。

    来到军营的第二天,孔已甲来到教室给四十个士兵上课。

    教室是按照皇上的想法建造的,有四十多个配套的桌椅,有用来写教学内容的大白纸就像后世的幻灯片一样。孔已甲的第一堂课就是教大家怎么读军纪号令。大部分士兵都是认字的,会写字的就没有几个了。整个课堂气氛也是乱哄哄的,甚至还有士兵把鞋脱了抠脚。

    幸好鹿善继鹿大人在外面巡视,进教室把他们骂了一顿。一堂课是半个时辰,孔已甲仅仅是带着士兵们把军纪号令读了一遍。

    下课以后,孔已甲觉得莫名的有一种知识上的优越感,他开始觉得这就是他想要的生活。在北直隶有句话,叫家有半斗粮,不作小孩王。这是对私塾先生的一种嘲讽,但是孔已甲现在教的都是成年人也不能算小孩王了。怀着对未来美好的期望,孔已甲开始准备他的第二堂课。

    孔己甲上第二堂课的时候,皇帝在京营的讲武堂见老将沈有容。

    沈有容今年六十三岁了,早年曾在戚家军当兵,是戚继光的高徒。在辽东冲锋陷阵作战勇猛不怕死,而且还很擅长使用火器。更难得的是,沈有容在大明朝是个陆战、海战都精通的将领。

    根据皇帝查阅的宫中档案,在沈有容一生四十余载的军旅生涯中,有数十年是镇守在福建沿海。正是在这期间,他曾率军三次进入台湾、澎湖列岛,歼倭寇,驱荷兰入侵者,成功地保卫了台湾。

    第一次是在万历三十年冬,倭寇侵占东番,四处残害我福建商民与高山族同胞。沈有容冒台风之险,率二十一艘战舰拼死渡海,前往东番,全歼了这股倭寇,使福建商民与高山族同胞重见天日。

    第二次是在万历三十二年,荷兰东印度公司韦麻郎等拥三艘巨舰,趁明军换防之际,占领了澎湖岛。他们以互市为名,企图向葡萄牙占领澳门一样永远占领澎湖列岛。沈有容在福建八闽军心思遁的危殆情势下,经过严密部署,不顾自身安危,单舟驰往荷兰舰船,指陈利害,严正晓谕,不费一枪一弹便迫使韦麻郎退兵。韦麻郎临去之时,请画师为其画像,以示尊敬。

    第三次是在万历四十五年,日本幕府将军德川家康,命令长崎代官村山等安占领台湾,沈有容先以威名制服明石道友一军,然后率水师在东沙岛合璧围困,采取以倭制倭的办法,迫使在该岛顽抗的倭寇弃械投降。沈有容三次保卫台湾,其功于国于台,殊非浅显。

    沈有容已不再年轻,在这个火器尚未取代冷兵器的时代,他的体魄也不再健壮了。但是当他见到京营士卒焕然一新的面貌后,当他见到年轻君主对他的礼贤下士,他那颗苍老的心又燃烧起来。沈有容表态愿意为这个王朝鞠躬尽瘁、肝脑涂地。

    皇帝当天册封沈有容为京城总兵官。

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