第三十章：变革之法（二） (1/2)

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    说罢，朱元璋回想了一下林青刚才说的话，提问道：“为何你要提倡土地公有制？”

    林青答道：“士族门阀拥有的底气无非两点，一个是朝中有人，一个是家中有粮。俗话说的好，手中有粮心里不忙，这些士族门阀存在多年，手底下的土地不知道拥有多少。在他们的地盘，就像是一个个土皇帝一样，压榨着农民的心血。”

    林青抬头瞅了瞅老朱，发现状态还行，就继续说道：“陛下，曾记得草民给你提过的为何灾年还会有饥荒出现？便是因为他们的原因。士族门阀垄断着土地，一方面购买农民的土地，一方面又将土地转租给农民，每年农民不仅要上交国家的税赋，还有他们士族门阀的税赋。长久以来，士族们的余粮越来越大，而农民却越来越清贫。丰年还看不出什么，但到了灾年，便会形成饥荒···”

    顿了顿，林青接着说道：“若土地公有制，便会从源头上解决这个问题。士族门阀没有了土地，便等于断去一条手臂，国家统一将土地租凭给农民，士族们便没了可乘之机。”

    “如此长久以来，农民们有了余粮，遇到了灾年也不会在形成饥荒···”

    老朱沉默片刻，说道：“嗯···你接着说。”

    “先断了士族门阀的财路，再开办私塾大学，断他们的底气。”

    “草民刚说了，士族门阀们的实力来源无非两点，一是靠山二是土地。而为何他们敢明目张胆的侵占土地呢，就是因为他们在朝中有人。陛下，恕草民直言，科举制是有很大问题的。”

    朱元璋一愣，疑惑不已，科举制是流传数百年，永恒不变的结果，从未出现过问题，为何林青会说有大问题呢？

    “那朕倒要听听是何问题了。”

    “陛下愿意听，那草民自然知无不言。陛下，草民想问，朝中大臣有几个是像草民一样的底层人民？”

    朱元璋眼睛一亮，若有所思道：“为数不多···”

    “那便是了。虽说科举制给那些士子们一个跳龙门的机会，但家事清贫的他们，始终是比不得那些士族门阀的。草民举个例子，士子甲普通人，经历院试，乡试，会试，再参加殿试。一层一层的选拔下来，一个年轻小伙也成了个暮年老人。而士子乙，来自士族门阀，有着和普通人截然不同的待遇，他们能吃着最好的饭，最好的菜，看着最新的资料，请最好的老师，先天的起.点就和别人不同。我想问，陛下，这科举真的公平吗？”

    “而且，陛下。古人云两耳不闻窗外事一心只读圣贤书。这些士子为了鲤鱼跃龙门，一心都扑在八股文中，死读书，读死书。就算是真的依靠八股文录取，真的有用吗？”

    朱元璋：“···”

    “所以，陛下，草民建议在全国范围内开办学院，分为四层，小学，初中，高中，大学。小学初中由国家出钱补助，先扫清文盲，普及文字。然后在高中设立六部，除了必要的八股文外，还需学习体育，经商，礼乐，数术，以及匠术。以求所有的士子都能德智体美全面发展。而在大学，则类似与现在的殿试，由... -->>

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