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安仅的步子没有停下。
他认真观察着张书林的每一个表情，还有每一句话中的语气。
与那个学生相比。
张书林是在表露着真情实感……
……
…
少年坐在有些老旧的书桌旁。
手指间夹着支笔，低头看着自己面前的一个记事本。
令人舒适的微风从窗外拂进。
轻轻吹动着他那不长不短的头发……
卧室门如往常一样锁了起来。
其他人坐在外面看电视的看电视，闲聊的闲聊，并没有进来打扰他。
全因他一句要回房间做作业了。
这种关于学习的借口，对于千野来说基本上是百试百灵。
稍许……
他握着笔落在自己身前的空白记事本上，没有章法胡乱的画了几个圈，然后在右下角写上今天的日期。
【2004年9月29日。】
这一页日记本中。
本该有着他之前用水性笔写下，想着用来观察这个世界所发生的事情记录。
然而就在今天醒来之后。
他发现这个本子上自己写下的东西消失了……
那些即使是被抹去但会留下痕迹的黑色墨水，就这么消失得无影无踪。
仿佛不曾写过一样。
“同化的原因，不是因为什么饭菜有问题，也不是因为什么脑子被影响。”
千野的笔有节奏的敲击在本子上。
仔细推敲着这段时间所发生的事情……
“这个世界的时间，是在杂乱片段中倒流的。”
“一开始时间的流转还算正常，能够成功到10月1日。”
“可前天到10月1日后，昨天醒来时间并没有一点变动，日期依旧是10月1日。”
千野在推算着这一切的规律。
他将记事本翻了一页，在干净的纸中央涂上一个黑点，然后用一条线从角落连到这个黑点上。
身旁的小说面板内容里。
他可修改的字数也只剩下了“3”个。
那是他在之前发现自己开始莫名被同化的时候所用掉的……
【妈妈的世界里。】
【千野逐渐不知道自己是谁……】
.
【已主动修改。】
【可主动修改字数剩余：3】
.
【千野逐渐能知道自己是谁……】
在那之后。
他的脑子里虽然时不时会穿插些关于其他事情的记忆，但总归他没有忘记自己。
为了观察出这个恐怖世界的真正规则。
他选择了去沉浸扮演自己的角色，争取不露出任何一点异样。
而也就是在今天。
他醒来后有发现到日期变成了“9月29日”。
记忆里也被穿插了因为学校里有同学发生意外失踪，而停课休息在家休息两天。
“所以，真正的主线并不是让我待满国庆七天假。”
“时间在反流……”
“它是要回到一切故事的起点。”
“然后重新开始。”
千野的水性笔顺着本子上的黑线反复涂写。
将黑线涂得越来越粗。
随后在黑点的旁边标注“10月1日，终点”。
又在黑线的开头处加上一个问号……
“按照这样的反复时间线来说，或许明天醒来时，我就得背着书包去上学，进入那个叫做雨田高中的学校。”
“嗯，学生失踪而放假……”
“我就说，作为雨田高中的前传，如果主线是国庆七天假，怎么会接触得到学校……”
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安仅的步子没有停下。
他认真观察着张书林的每一个表情，还有每一句话中的语气。
与那个学生相比。
张书林是在表露着真情实感……
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少年坐在有些老旧的书桌旁。
手指间夹着支笔，低头看着自己面前的一个记事本。
令人舒适的微风从窗外拂进。
轻轻吹动着他那不长不短的头发……
卧室门如往常一样锁了起来。
其他人坐在外面看电视的看电视，闲聊的闲聊，并没有进来打扰他。
全因他一句要回房间做作业了。
这种关于学习的借口，对于千野来说基本上是百试百灵。
稍许……
他握着笔落在自己身前的空白记事本上，没有章法胡乱的画了几个圈，然后在右下角写上今天的日期。
【2004年9月29日。】
这一页日记本中。
本该有着他之前用水性笔写下，想着用来观察这个世界所发生的事情记录。
然而就在今天醒来之后。
他发现这个本子上自己写下的东西消失了……
那些即使是被抹去但会留下痕迹的黑色墨水，就这么消失得无影无踪。
仿佛不曾写过一样。
“同化的原因，不是因为什么饭菜有问题，也不是因为什么脑子被影响。”
千野的笔有节奏的敲击在本子上。
仔细推敲着这段时间所发生的事情……
“这个世界的时间，是在杂乱片段中倒流的。”
“一开始时间的流转还算正常，能够成功到10月1日。”
“可前天到10月1日后，昨天醒来时间并没有一点变动，日期依旧是10月1日。”
千野在推算着这一切的规律。
他将记事本翻了一页，在干净的纸中央涂上一个黑点，然后用一条线从角落连到这个黑点上。
身旁的小说面板内容里。
他可修改的字数也只剩下了“3”个。
那是他在之前发现自己开始莫名被同化的时候所用掉的……
【妈妈的世界里。】
【千野逐渐不知道自己是谁……】
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【已主动修改。】
【可主动修改字数剩余：3】
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【千野逐渐能知道自己是谁……】
在那之后。
他的脑子里虽然时不时会穿插些关于其他事情的记忆，但总归他没有忘记自己。
为了观察出这个恐怖世界的真正规则。
他选择了去沉浸扮演自己的角色，争取不露出任何一点异样。
而也就是在今天。
他醒来后有发现到日期变成了“9月29日”。
记忆里也被穿插了因为学校里有同学发生意外失踪，而停课休息在家休息两天。
“所以，真正的主线并不是让我待满国庆七天假。”
“时间在反流……”
“它是要回到一切故事的起点。”
“然后重新开始。”
千野的水性笔顺着本子上的黑线反复涂写。
将黑线涂得越来越粗。
随后在黑点的旁边标注“10月1日，终点”。
又在黑线的开头处加上一个问号……
“按照这样的反复时间线来说，或许明天醒来时，我就得背着书包去上学，进入那个叫做雨田高中的学校。”
“嗯，学生失踪而放假……”
“我就说，作为雨田高中的前传，如果主线是国庆七天假，怎么会接触得到学校……”