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在路上碰见了三十年前在幼稚园工作过的一位老师，他偶然间提起夏浔简这个名字，对方竟然还有印象。
安颜然大喜，立刻根据老伯留下的号码给对方打去电话。
一天后，她与对方约在古巷沿岸的一家中式茶楼里。
她姓方，大约五六十岁，衣着干净整洁，看人的眼光很慈祥也很温柔。她告诉安颜然，三十年前，夏浔简是她班里的小孩。
她之所以印象深刻，完全是因为对方的年龄。
当时她刚毕业，被分配到小班，一班都是三四岁的小孩，唯独夏浔简刚刚满两岁。
幼儿园每天四点半放学，就算有些家长忙碌，晚到五六点也会来接，只他一个，每天都会留到七八点。
那时她很年轻，对工作充满热情，每天都会留园陪着他。印象中，他是个极其漂亮也极其安静的孩子，无论吃饭玩耍都独自一人。
她看他年纪小，总想照顾的多些，但他自理能力却强的出乎她意料。
两岁的小孩，会用筷子，会自己脱衣穿衣，被其他小朋友抢了积木也从不哭闹，更不上前争吵。凭良心说，对这样一个乖巧到几乎令人心疼的孩子，她真的非常喜欢。
因为喜欢，她总爱逗他说话，但大部分时间里他都只是垂目静坐着，或是反反复复玩着那几块别人不要的只属于他的积木。
她不知道夏浔简的父亲是做什么工作的，对方很年轻，但看起来并不想与老师沟通，每次来领孩子，都是带了就走。
令她印象最深的是那两父子离开时的背影，灰黑色的夜幕，路灯昏黄，小路旁的住家不时传来欢乐笑语，飘出饭菜的香味，一切如此和谐欢乐，唯独那一大一小的背影，带着浓浓的疏离以及冷漠。
从夏父的衣着大约能猜测出他们家境并不太好，她也从来没见过夏浔简的母亲。后来她才听说，他的父母已在半年前离婚。两个儿子，一个跟着母亲，一个跟了父亲。
夏浔简在幼儿园的那三年，一直都是她在照顾，她原以为所有事情都只像自己眼睛看到的那样，不过是一个因离异而缺乏关爱的破碎家庭，但后来她才知道不是。
“第一次在夏浔简身上发现伤痕他已经升中班了，那么小的孩子，脸上却乌青了一大块，红红紫紫的，连我这个大人看了都觉得疼，他却像是完全感觉不到，照旧像平时那样安静的吃饭睡觉。
那天他爸爸来接他时，我向他提了脸伤的事，对方却态度冷淡，只说这事与我无关。之后第二天，班里的阿姨拉我到一旁告诉我，这已经不是夏浔简第一次带伤，只是之前的伤都在身上，而且不明显，我没有发现罢了。”
ЖЖЖЖЖЖЖ
细雨斜飘的四月□□里，小小的乌篷船自窗外的小河上缓缓趟过，悄无声息，唯留细碎波纹。
安颜然看着对方眉角透出的疼惜，渐渐将指间茶杯捏紧。
这个下午，她在对方的回忆里度过。
或许因为喜欢，也或许因为这是她第一份工作，自此后，方老师对夏浔简的关爱更胜其他小孩。
她开始留意他身上的伤，或青或紫，有时一小块，有时一大片，总藏在衣服之下。她很多次试着跟夏浔简交流，希望能从这个孩子嘴里问出什么，但对方始终安静。
她发现，当她提到他的伤以及他父亲时，那双眼睛里透出的并不是害怕，而是一种近似漠然的平静。那不像是一个孩子的眼神，至少不是他这个年纪的小孩应该有的。
他慢慢从中班升上大班，后来进了附近小学，年龄依旧比同年级的小一两岁。那所学校有她认识的老师，偶尔有空也会往那里跑，打听夏浔简的近况。
得到的答案，无非是沉默、孤僻、聪明之类的词。
小学学生多，老师课多忙碌，对夏浔简的关照自然不及在幼稚园时，但基本也没见他出什么大问题。
直到他五年级的那个寒假后，当她再次与熟识的老师碰面问及夏浔简时，对方表示新学期他并没有来交学费报到。后来校方试着联络他的家长，但并未有结果。
那年，她因着心中对那个男孩的关念，从小学老师那里要来他家的地址，第一次寻上门去。那是位于一条陈旧巷底的破败老宅，屋门被上锈的铁锁锁住，看起来并没有人。旁户的邻居告诉她，这家人早在一个月前就不在了。
那人是这条巷子的老住户，提起夏浔简便摇头叹息，直说夏家的孩子可怜。
在路上碰见了三十年前在幼稚园工作过的一位老师，他偶然间提起夏浔简这个名字，对方竟然还有印象。
安颜然大喜，立刻根据老伯留下的号码给对方打去电话。
一天后，她与对方约在古巷沿岸的一家中式茶楼里。
她姓方，大约五六十岁，衣着干净整洁，看人的眼光很慈祥也很温柔。她告诉安颜然，三十年前，夏浔简是她班里的小孩。
她之所以印象深刻，完全是因为对方的年龄。
当时她刚毕业，被分配到小班，一班都是三四岁的小孩，唯独夏浔简刚刚满两岁。
幼儿园每天四点半放学，就算有些家长忙碌，晚到五六点也会来接，只他一个，每天都会留到七八点。
那时她很年轻，对工作充满热情，每天都会留园陪着他。印象中，他是个极其漂亮也极其安静的孩子，无论吃饭玩耍都独自一人。
她看他年纪小，总想照顾的多些，但他自理能力却强的出乎她意料。
两岁的小孩，会用筷子，会自己脱衣穿衣，被其他小朋友抢了积木也从不哭闹，更不上前争吵。凭良心说，对这样一个乖巧到几乎令人心疼的孩子，她真的非常喜欢。
因为喜欢，她总爱逗他说话，但大部分时间里他都只是垂目静坐着，或是反反复复玩着那几块别人不要的只属于他的积木。
她不知道夏浔简的父亲是做什么工作的，对方很年轻，但看起来并不想与老师沟通，每次来领孩子，都是带了就走。
令她印象最深的是那两父子离开时的背影，灰黑色的夜幕，路灯昏黄，小路旁的住家不时传来欢乐笑语，飘出饭菜的香味，一切如此和谐欢乐，唯独那一大一小的背影，带着浓浓的疏离以及冷漠。
从夏父的衣着大约能猜测出他们家境并不太好，她也从来没见过夏浔简的母亲。后来她才听说，他的父母已在半年前离婚。两个儿子，一个跟着母亲，一个跟了父亲。
夏浔简在幼儿园的那三年，一直都是她在照顾，她原以为所有事情都只像自己眼睛看到的那样，不过是一个因离异而缺乏关爱的破碎家庭，但后来她才知道不是。
“第一次在夏浔简身上发现伤痕他已经升中班了，那么小的孩子，脸上却乌青了一大块，红红紫紫的，连我这个大人看了都觉得疼，他却像是完全感觉不到，照旧像平时那样安静的吃饭睡觉。
那天他爸爸来接他时，我向他提了脸伤的事，对方却态度冷淡，只说这事与我无关。之后第二天，班里的阿姨拉我到一旁告诉我，这已经不是夏浔简第一次带伤，只是之前的伤都在身上，而且不明显，我没有发现罢了。”
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细雨斜飘的四月□□里，小小的乌篷船自窗外的小河上缓缓趟过，悄无声息，唯留细碎波纹。
安颜然看着对方眉角透出的疼惜，渐渐将指间茶杯捏紧。
这个下午，她在对方的回忆里度过。
或许因为喜欢，也或许因为这是她第一份工作，自此后，方老师对夏浔简的关爱更胜其他小孩。
她开始留意他身上的伤，或青或紫，有时一小块，有时一大片，总藏在衣服之下。她很多次试着跟夏浔简交流，希望能从这个孩子嘴里问出什么，但对方始终安静。
她发现，当她提到他的伤以及他父亲时，那双眼睛里透出的并不是害怕，而是一种近似漠然的平静。那不像是一个孩子的眼神，至少不是他这个年纪的小孩应该有的。
他慢慢从中班升上大班，后来进了附近小学，年龄依旧比同年级的小一两岁。那所学校有她认识的老师，偶尔有空也会往那里跑，打听夏浔简的近况。
得到的答案，无非是沉默、孤僻、聪明之类的词。
小学学生多，老师课多忙碌，对夏浔简的关照自然不及在幼稚园时，但基本也没见他出什么大问题。
直到他五年级的那个寒假后，当她再次与熟识的老师碰面问及夏浔简时，对方表示新学期他并没有来交学费报到。后来校方试着联络他的家长，但并未有结果。
那年，她因着心中对那个男孩的关念，从小学老师那里要来他家的地址，第一次寻上门去。那是位于一条陈旧巷底的破败老宅，屋门被上锈的铁锁锁住，看起来并没有人。旁户的邻居告诉她，这家人早在一个月前就不在了。
那人是这条巷子的老住户，提起夏浔简便摇头叹息，直说夏家的孩子可怜。