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下惊讶的看着牛亮。
只见牛亮缓缓睁开眼睛，精神充沛，好像之前什么事都没有发生过一样。
老师惊讶了一会道“牛亮同学，你身体不舒服，你回去睡觉吧！”。
牛亮一听立即自查了一下自己的身体，发现没有那点不舒服啊！为什么老师说自己身体不舒服呢？
牛亮看了一眼老师道“报告老师，我没有不舒服啊！我很舒服啊！”。
大家一听一下哄堂大笑。
老师一听也想笑，可是为人师表，只有控制自己的情绪了。
时间停留了一会。
老师见大家还不停的笑，牛亮却是一仗二的和尚摸吧着头脑，不知道这些同学干嘛要笑，见自己还站着，立即坐了下来。
老师轻轻走到小亮面前道“你真没事吗？”。
小亮立即又站起来道“老师，我真没有事啊！”。
老师听了微笑一下道“好！你坐下吧！”。
老师走到黑板面前，立即挥着粉笔在黑板上写着：
生物生长的环境需要那些：……？
老师写完后道“牛亮，你上来把这道题做一下”。
牛亮一听，起身走到黑板面前，拿起一支粉笔刷刷写到：空气，眼光，水份，氧气，二氧化碳。
牛亮写完，粉笔一扔走下来。
大家一见，个个脸上路出惊讶的表情，这道题不是刚才牛亮睡觉的时候，老师在黑板上讲的课吗？牛亮怎么会做呢？
老师也惊讶了，这家伙难道睡觉也可以听课吗？这也不对啊！奇怪！
要是睡觉也可以听课，那他应该知道我叫过他，同学们嘲笑过他啊！
可刚才所发生的一切他什么也不知道啊！
这用科学，用逻辑思维能解释清楚吗？不，解释不清楚了，这家伙就是个怪才，现在不研究他了，老师想到这扫了台下同学们一眼道“同学们，你们说牛亮做得对吗？”。
同学们一起大声道“对！”。
老师听了又道“那么现在牛亮同学可以上课了吗？”。
大家又同声道“可以！”。
老师听了道“好，牛亮同学，要好好听课哦！不要要睡着了”。
牛亮一听，摸了摸自己的脑袋，只好回答道“好！我听老师的就是”。
一节课中，牛亮没有睡着一下，都是精神抖擞的听着课，和刚才那个只会睡觉的人一比，这完全是两个人啊！
奇怪了！
大家都不敢相信，一个人恢复精力恢复得那么快！
奇怪归奇怪！
大家还是得面对现实，现实就是这样的啊！
大千世界，无奇不有，所谓见怪不怪，其怪必败嘛！
茫茫人海，杰人众多啊！
想不到贫困落后的小山区也有睡觉还可以听课的人出现，是怪胎，还是人才，老师们心里也无法做定论，可不管怎样，这家伙学习好，爱学习，是好事啊！
下惊讶的看着牛亮。
只见牛亮缓缓睁开眼睛，精神充沛，好像之前什么事都没有发生过一样。
老师惊讶了一会道“牛亮同学，你身体不舒服，你回去睡觉吧！”。
牛亮一听立即自查了一下自己的身体，发现没有那点不舒服啊！为什么老师说自己身体不舒服呢？
牛亮看了一眼老师道“报告老师，我没有不舒服啊！我很舒服啊！”。
大家一听一下哄堂大笑。
老师一听也想笑，可是为人师表，只有控制自己的情绪了。
时间停留了一会。
老师见大家还不停的笑，牛亮却是一仗二的和尚摸吧着头脑，不知道这些同学干嘛要笑，见自己还站着，立即坐了下来。
老师轻轻走到小亮面前道“你真没事吗？”。
小亮立即又站起来道“老师，我真没有事啊！”。
老师听了微笑一下道“好！你坐下吧！”。
老师走到黑板面前，立即挥着粉笔在黑板上写着：
生物生长的环境需要那些：……？
老师写完后道“牛亮，你上来把这道题做一下”。
牛亮一听，起身走到黑板面前，拿起一支粉笔刷刷写到：空气，眼光，水份，氧气，二氧化碳。
牛亮写完，粉笔一扔走下来。
大家一见，个个脸上路出惊讶的表情，这道题不是刚才牛亮睡觉的时候，老师在黑板上讲的课吗？牛亮怎么会做呢？
老师也惊讶了，这家伙难道睡觉也可以听课吗？这也不对啊！奇怪！
要是睡觉也可以听课，那他应该知道我叫过他，同学们嘲笑过他啊！
可刚才所发生的一切他什么也不知道啊！
这用科学，用逻辑思维能解释清楚吗？不，解释不清楚了，这家伙就是个怪才，现在不研究他了，老师想到这扫了台下同学们一眼道“同学们，你们说牛亮做得对吗？”。
同学们一起大声道“对！”。
老师听了又道“那么现在牛亮同学可以上课了吗？”。
大家又同声道“可以！”。
老师听了道“好，牛亮同学，要好好听课哦！不要要睡着了”。
牛亮一听，摸了摸自己的脑袋，只好回答道“好！我听老师的就是”。
一节课中，牛亮没有睡着一下，都是精神抖擞的听着课，和刚才那个只会睡觉的人一比，这完全是两个人啊！
奇怪了！
大家都不敢相信，一个人恢复精力恢复得那么快！
奇怪归奇怪！
大家还是得面对现实，现实就是这样的啊！
大千世界，无奇不有，所谓见怪不怪，其怪必败嘛！
茫茫人海，杰人众多啊！
想不到贫困落后的小山区也有睡觉还可以听课的人出现，是怪胎，还是人才，老师们心里也无法做定论，可不管怎样，这家伙学习好，爱学习，是好事啊！