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周教授喃喃自语道：“不是斯金纳黑箱么？”
“哈哈，很多人都这么问。”库伯教授笑起来，“天知道，他们怎么认为斯金纳之箱是黑色的——也许这增加了神秘感。”
在昏暗的光线下，无法分辨这些箱子的材质。它们的表面并不平滑，附有绘图仪器的把手和转轴，以及各种小型控制杆。周教授围着这些箱子，俯身仔细观察着。他屏住呼吸，似乎担心附着于其上的灰尘被自己的气息吹散——在他看来，连这细微的尘埃也是神圣不可侵犯的。
“没关系的，周。”库伯教授看出他的顾虑，“你可以摸摸它们。”
周教授冲他感激地笑笑，然后重新面对那些箱子。他深吸一口气，试探着伸出手指，碰了碰其中一个箱子的箱体。之后，周教授似乎勇敢起来，轻轻地转动着指轴，压下控制杆。指尖传来的感觉有些涩滞，似乎在斯金纳离开的日子里，这些箱子并没有得到良好的维护与保养。
这让他感到难过，甚至有些愤愤不平。
周教授站直身体，慢慢地把手伸向箱子侧面的小门，同时，转身向库伯教授投去一个询问的眼神。
库伯教授耸耸肩膀，做出一个请便的手势。
周教授拉开那扇小门，犹豫了一下，探头进去。
顿时，一股奇怪的混合味道扑面而来，似乎有鸟类的粪便、饲料以及正在衰败的羽毛。那味道如此真切，鼻腔中甚至有被细微的绒毛拂过的刺痒感觉。周教授的脖子上起了一层鸡皮疙瘩，整个人也微微战栗起来。他看着那造型可爱的迷你小踏板、平淡无奇的铬制喂食盘，突然有一种既想逃离，又想深入进去一探究竟的奇怪感觉。
是的，斯金纳就是在这里证实了间歇强化的力量。虽然他的理论饱受诟病，但是他的确指明了哪些人类的行为可以被塑造、强化、消除。
在那一瞬间，周教授有一种正在参与历史的自豪感。他甚至渴望自己就是一只鸽子或者老鼠，心甘情愿地接受斯金纳的调教——奖励或者惩罚。
就在此时，地下室里的灯泡闪了几下，最后，熄灭了。
“上帝！”库伯教授叫起来，“周，需要我为你拿一个手电筒来么？”
突如其来的黑暗中，库伯教授完全看不清眼前的一切，而面前的中国男人对他的问话毫无回应。
“周？”耐心地等待了几秒钟之后，库伯教授终于忍不住了，“你还在么？”
地下室中的物品渐渐在黑暗中凸显出各自的轮廓，库伯教授看到了那个一直伫立在箱子旁边的黑影。
“不用了。谢谢你，库伯教授。”黑影的语气仿佛梦呓，“我想，这样就好。”
走出地下室，回到温暖的人世间。库伯教授似乎一时难以抵御强烈的日光，他掏出手帕擦擦眼睛，回头看看周教授。后者仿佛还有些魂不守舍，看着不远处的一片绿地，一副若有所思的样子。
库伯教授感到有些奇怪，凡是看过斯金纳之箱的人，兴奋者有之，失望者有之，释然者有之，不过，像周教授这样的神情，还是第一次看到。
“周，你还好吧？”
“哦，”周教授回过神来，“是的，我很好。”想了想，周教授又低声问道：“关于他女儿的事情，是真的吗？”
“不是，只是谣言而已——我在斯金纳教授的葬礼上还看到过他的女儿。”库伯教授转过身来，面对周教授，“周，在中国，也有很多人信奉斯金纳么？”
“是的。”周教授的语气坚决，“我就是其中一个。”
“这么说，你也认为人类是没有自由意志的么？”
周教授点点头：“所谓自由意志，也许是对外界某种暗示的反应。”
库伯教授默默地看了他几秒钟，突然说道：“周，请你给我一支烟好么？”
周教授有些惊讶，但还是从衣袋里拿出香烟，抽出一支递过去，并替他点燃。
“库伯教授，我不知道你吸烟。”
库伯教授小心翼翼地吸了一口，立刻就剧烈地咳嗽起来。
“不，周，我从不吸烟。”库伯教授好不容易止住了咳嗽，声音还带着微微的气喘，“但我现在这么做了——难道这不是出于自由意志么？”
周教授笑起来，然而，那笑容渐渐被一丝哀伤代替。
“库伯教授，你了解中国么？”
“一点点。”库伯教授用两根手指捏着渐燃渐短的烟头，尽量让它离自己的身体更远些。
“在1966年至1976年这十年间，在中国大陆发生了一系列运动。”周教授专注地看着库伯教授，“当时，它被称为‘文化大革命’。”
“哦，这个我知道。”库伯教授的表情也变得凝重，“那是一场灾难，是么？”
“对。所以我们后来把它称之为‘十年浩劫’。”周教授移开目光，“在那十年，我受到了很大的伤害——身体和精神上。”
“哦，真抱歉，周。”库伯教授一脸歉意，“我不该提起这个。”
“没关系。”周教授笑笑，“那是一场全民性质的集体失常，每个人都无比狂热地投身进去。中国人被几千年的历史与文化塑造的行为，似乎在一夜之间统统被翻转过来——所以，我一直想知道原因。”
他回头看看身后的白色大楼，低声说道：“也许，斯金纳能回答这个问题。”
“可是，”库伯教授耸肩撇嘴，“他已经不在了。”
“但是他的理论还在。”周教授转身看着库伯教授，嘴角闪过一丝神秘莫测的微笑，“甚至，我们可以让他复活——在中国。”
1999年，春季。C市师范大学。
早课已经结束。随着下课铃声，大学生们从教室里鱼贯而出，奔赴下一个教室、图书馆或者回宿舍睡个回笼觉。周振邦教授兀自站在讲台上整理着教案。他的动作很慢，余光一直在盯着角落里的一个男生。那个男生则一直在左顾右盼，慢吞吞地收拾着书包。
很快，教室里的人走得一干二净。男生有些紧张地小跑至讲台旁，伸手从书包里掏出几张纸递给周振邦。
周振邦接过来，粗略地翻看了一遍。
“这是他们这一周的表现？”
“是的。自从你表扬了杨立之后，他对这门课特别感兴趣，跑了几次图书馆，回来就跟我们聊社会暗示作用、旁观者作用什么的。”男生刻意压低声音，同时不停地四处张望，“余乐平恰好相反，他在您的课上再不敢看小说了，连带都不敢带。前几天，他还向舍友借了一百块钱，赔偿图书馆的书——您撕掉的那两本书，都挺贵的。”
“好，我知道了。”周振邦把那几页纸仔细地收好，“谢谢你。”“周老师，您可一定要替我保密啊。”男生上身前倾，“要是他们知道我告密，肯定跟我翻脸。”
“这不是告密。”周振邦笑笑，“这是科学研究——心理学实验的一部分。”
男生点点头，似乎心中稍感安慰。他想了想，脸色微微泛红。
“周老师，我今年想入党，您也知道的……”男生有些难为情地笑，“我的期末考试成绩，请务必高一些。”
“我不是答应你了么？”周振邦拍拍他的肩膀，“你放心。不过，对这两位同学的观察，还要你多帮忙。... -->>
周教授喃喃自语道：“不是斯金纳黑箱么？”
“哈哈，很多人都这么问。”库伯教授笑起来，“天知道，他们怎么认为斯金纳之箱是黑色的——也许这增加了神秘感。”
在昏暗的光线下，无法分辨这些箱子的材质。它们的表面并不平滑，附有绘图仪器的把手和转轴，以及各种小型控制杆。周教授围着这些箱子，俯身仔细观察着。他屏住呼吸，似乎担心附着于其上的灰尘被自己的气息吹散——在他看来，连这细微的尘埃也是神圣不可侵犯的。
“没关系的，周。”库伯教授看出他的顾虑，“你可以摸摸它们。”
周教授冲他感激地笑笑，然后重新面对那些箱子。他深吸一口气，试探着伸出手指，碰了碰其中一个箱子的箱体。之后，周教授似乎勇敢起来，轻轻地转动着指轴，压下控制杆。指尖传来的感觉有些涩滞，似乎在斯金纳离开的日子里，这些箱子并没有得到良好的维护与保养。
这让他感到难过，甚至有些愤愤不平。
周教授站直身体，慢慢地把手伸向箱子侧面的小门，同时，转身向库伯教授投去一个询问的眼神。
库伯教授耸耸肩膀，做出一个请便的手势。
周教授拉开那扇小门，犹豫了一下，探头进去。
顿时，一股奇怪的混合味道扑面而来，似乎有鸟类的粪便、饲料以及正在衰败的羽毛。那味道如此真切，鼻腔中甚至有被细微的绒毛拂过的刺痒感觉。周教授的脖子上起了一层鸡皮疙瘩，整个人也微微战栗起来。他看着那造型可爱的迷你小踏板、平淡无奇的铬制喂食盘，突然有一种既想逃离，又想深入进去一探究竟的奇怪感觉。
是的，斯金纳就是在这里证实了间歇强化的力量。虽然他的理论饱受诟病，但是他的确指明了哪些人类的行为可以被塑造、强化、消除。
在那一瞬间，周教授有一种正在参与历史的自豪感。他甚至渴望自己就是一只鸽子或者老鼠，心甘情愿地接受斯金纳的调教——奖励或者惩罚。
就在此时，地下室里的灯泡闪了几下，最后，熄灭了。
“上帝！”库伯教授叫起来，“周，需要我为你拿一个手电筒来么？”
突如其来的黑暗中，库伯教授完全看不清眼前的一切，而面前的中国男人对他的问话毫无回应。
“周？”耐心地等待了几秒钟之后，库伯教授终于忍不住了，“你还在么？”
地下室中的物品渐渐在黑暗中凸显出各自的轮廓，库伯教授看到了那个一直伫立在箱子旁边的黑影。
“不用了。谢谢你，库伯教授。”黑影的语气仿佛梦呓，“我想，这样就好。”
走出地下室，回到温暖的人世间。库伯教授似乎一时难以抵御强烈的日光，他掏出手帕擦擦眼睛，回头看看周教授。后者仿佛还有些魂不守舍，看着不远处的一片绿地，一副若有所思的样子。
库伯教授感到有些奇怪，凡是看过斯金纳之箱的人，兴奋者有之，失望者有之，释然者有之，不过，像周教授这样的神情，还是第一次看到。
“周，你还好吧？”
“哦，”周教授回过神来，“是的，我很好。”想了想，周教授又低声问道：“关于他女儿的事情，是真的吗？”
“不是，只是谣言而已——我在斯金纳教授的葬礼上还看到过他的女儿。”库伯教授转过身来，面对周教授，“周，在中国，也有很多人信奉斯金纳么？”
“是的。”周教授的语气坚决，“我就是其中一个。”
“这么说，你也认为人类是没有自由意志的么？”
周教授点点头：“所谓自由意志，也许是对外界某种暗示的反应。”
库伯教授默默地看了他几秒钟，突然说道：“周，请你给我一支烟好么？”
周教授有些惊讶，但还是从衣袋里拿出香烟，抽出一支递过去，并替他点燃。
“库伯教授，我不知道你吸烟。”
库伯教授小心翼翼地吸了一口，立刻就剧烈地咳嗽起来。
“不，周，我从不吸烟。”库伯教授好不容易止住了咳嗽，声音还带着微微的气喘，“但我现在这么做了——难道这不是出于自由意志么？”
周教授笑起来，然而，那笑容渐渐被一丝哀伤代替。
“库伯教授，你了解中国么？”
“一点点。”库伯教授用两根手指捏着渐燃渐短的烟头，尽量让它离自己的身体更远些。
“在1966年至1976年这十年间，在中国大陆发生了一系列运动。”周教授专注地看着库伯教授，“当时，它被称为‘文化大革命’。”
“哦，这个我知道。”库伯教授的表情也变得凝重，“那是一场灾难，是么？”
“对。所以我们后来把它称之为‘十年浩劫’。”周教授移开目光，“在那十年，我受到了很大的伤害——身体和精神上。”
“哦，真抱歉，周。”库伯教授一脸歉意，“我不该提起这个。”
“没关系。”周教授笑笑，“那是一场全民性质的集体失常，每个人都无比狂热地投身进去。中国人被几千年的历史与文化塑造的行为，似乎在一夜之间统统被翻转过来——所以，我一直想知道原因。”
他回头看看身后的白色大楼，低声说道：“也许，斯金纳能回答这个问题。”
“可是，”库伯教授耸肩撇嘴，“他已经不在了。”
“但是他的理论还在。”周教授转身看着库伯教授，嘴角闪过一丝神秘莫测的微笑，“甚至，我们可以让他复活——在中国。”
1999年，春季。C市师范大学。
早课已经结束。随着下课铃声，大学生们从教室里鱼贯而出，奔赴下一个教室、图书馆或者回宿舍睡个回笼觉。周振邦教授兀自站在讲台上整理着教案。他的动作很慢，余光一直在盯着角落里的一个男生。那个男生则一直在左顾右盼，慢吞吞地收拾着书包。
很快，教室里的人走得一干二净。男生有些紧张地小跑至讲台旁，伸手从书包里掏出几张纸递给周振邦。
周振邦接过来，粗略地翻看了一遍。
“这是他们这一周的表现？”
“是的。自从你表扬了杨立之后，他对这门课特别感兴趣，跑了几次图书馆，回来就跟我们聊社会暗示作用、旁观者作用什么的。”男生刻意压低声音，同时不停地四处张望，“余乐平恰好相反，他在您的课上再不敢看小说了，连带都不敢带。前几天，他还向舍友借了一百块钱，赔偿图书馆的书——您撕掉的那两本书，都挺贵的。”
“好，我知道了。”周振邦把那几页纸仔细地收好，“谢谢你。”“周老师，您可一定要替我保密啊。”男生上身前倾，“要是他们知道我告密，肯定跟我翻脸。”
“这不是告密。”周振邦笑笑，“这是科学研究——心理学实验的一部分。”
男生点点头，似乎心中稍感安慰。他想了想，脸色微微泛红。
“周老师，我今年想入党，您也知道的……”男生有些难为情地笑，“我的期末考试成绩，请务必高一些。”
“我不是答应你了么？”周振邦拍拍他的肩膀，“你放心。不过，对这两位同学的观察，还要你多帮忙。... -->>
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