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广教授。昌平在后面喊了一声。广教授停下了脚步。转身看了看他。有什么事吗？广教授问。昌平走到他的身前说：哦。我只是想问问。你的资料是否都齐全了？昨天和你通电话，你说收集到这个透明星球的资料总结都还不到一千字。现在怎么突然就要开会报道了？
广教授移动起步子。昌平也跟了起来。广教授说：我那是言简意赅。我跟了这个星球这么久。花了那么多的心血。虽然还有很多地方我想不通。但是昨天我忽然就想通了。
昌平有些惊讶。怎么想通的？广教授笑了笑。停了一下。继续朝前走着。向左边的会议室走去。刚开始我的逻辑一直都被我们的常规想法给束缚了。一直都是以不透明的星球定义去定义这个透明之星。说完，广教授和昌平都停了下来。到了会议室的门口。
广教授说：进去吧！昌平低下头走进会议室。广教授抱着资料走了进去。大伙儿看见他走进来就开始鼓掌欢迎。广教授笑着走到了讲台。抬起双手示意大家安静。
广教授的双手放在讲台上。把准备好的u盘给了学员。学员在电脑上插好u盘后，弹出提示。广教授就开始报道。
广教授说：现在我来为大家简单的介绍一下这颗透明的星球。首先，这个星球是透明的。是没有日昼夜现象的。其次，这个星球的透明度和折射率很不统一。这个星球只有地球的五分之一大。有大陆，有海洋。是否有生命体目前还无法得知。最后，就是关于这颗星球的自转和公转。是不规则运转。但是，还是一直保持着公转。
大家看到广教授在讲台上忽然不说话了。气氛极度的安静。广教授似乎是在呆呆的看着前方。广教授的眼睛眨了眨。继续说道：关于这个透明星球的研究我就到这里了。还有很多具体的事项要等到我们的航天员去了那里得出结果以后再说。
但是肯定的是，这个未知的透明星球是否有生命？引力又是多少？星体结构和天气一切都是未知。国家已经通过我的建议开始准备去那里的计划。
现在我来说说这颗透明星球的位置。在南极洲正中心的上空。离地球最短的距离是3588万公里。不易被发现。现在我来说说这颗星球公转围绕的目标。在整个太阳系里。唯独这个行星球不是围绕太阳转的。
这颗透明的星球围绕的是一个能量团。这个能量团的核心只有地球的四分之三大。但是能量外围加起来的话是地球的五倍。能量团和透明星球的距离约为地球离太阳的1。5倍。
广教授说完，转身用电脑展示了这颗透明星球的图片。在影布上，大家只看到一个光点。如果注意看的话，这个光点的光有层次之分。广教授用手在光点的右下角的一小部分斜着划了一条线。他说：在这条线以上的部分的光都是散光。而剩下的这小部分就是聚光。这颗星球的结构很复杂。所以才会有聚光和散光的发生。
下一张是能量团的图片。旁边有用来对比大小的地球图片。广教授说：今天的会议就到这里了。你们回去后每人写一篇心得体会和对这颗星球的看法想法之类的东西。最好今天晚上交给我。最晚明天早上。因为它对你们很有用。
广教授说完。大家都开始交头接耳的谈论这颗透明的星球。广教授说：好了。今天先到这里。明天我们在继续。说完，广教授拿着自己的u盘走了出去。
广教授坐在沙发上回忆当初寻找透明之星的场景。1997年7月1日。那个拥有着“东方之珠”美誉的香港回归祖国。广教授和他的学生们站在大屏幕前。肃然的看着香港回归的过程。仪式结束后。广教授的一个学生问。教授，你说宇宙中会不会有像“东方之珠”那样明亮的星球呢？
广教授当时只是呵呵的笑了下。转过头，他看见那个学生的眼睛很明亮。表情呆呆的看着他。所有的学生都在等他的回话。
广教授让大家都坐了下来。他没有回答那个学生的问题。因为他无从回答。没有依据。有个学生说：教授。我们就当顺便聊聊而已。没必要这么认真。
广教授的嘴角微微上扬了一下。很快就恢复了常态。他说：你说的对。只是随便聊聊。宇宙这个大。也有可能刚才你说的那种可能。一个闪亮的星球。如果要找到这个一颗会发光的星球的话会很难。第一点就是很难发现。会发光的星球我们先排除恒星。
那么在行星中什么样的星球会发光呢？所有的学生都只是你看我，我看你的。广教授呵呵的笑了下。你们怎么忽然这么笨了呢？答案很简单的。地球为什么会有日昼夜现象呢？
学生们都说出了很多的答案。广教授都只是摇头挥手说不对。最后广教授公布答案说：因为地球不透明嘛。学生们恍然大悟，都呵呵的笑了起来。广教授说：那再根据我的答案来推测，这个宇宙中到底会不会有闪亮的星球呢？
定位透明之星
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广教授。昌平在后面喊了一声。广教授停下了脚步。转身看了看他。有什么事吗？广教授问。昌平走到他的身前说：哦。我只是想问问。你的资料是否都齐全了？昨天和你通电话，你说收集到这个透明星球的资料总结都还不到一千字。现在怎么突然就要开会报道了？
广教授移动起步子。昌平也跟了起来。广教授说：我那是言简意赅。我跟了这个星球这么久。花了那么多的心血。虽然还有很多地方我想不通。但是昨天我忽然就想通了。
昌平有些惊讶。怎么想通的？广教授笑了笑。停了一下。继续朝前走着。向左边的会议室走去。刚开始我的逻辑一直都被我们的常规想法给束缚了。一直都是以不透明的星球定义去定义这个透明之星。说完，广教授和昌平都停了下来。到了会议室的门口。
广教授说：进去吧！昌平低下头走进会议室。广教授抱着资料走了进去。大伙儿看见他走进来就开始鼓掌欢迎。广教授笑着走到了讲台。抬起双手示意大家安静。
广教授的双手放在讲台上。把准备好的u盘给了学员。学员在电脑上插好u盘后，弹出提示。广教授就开始报道。
广教授说：现在我来为大家简单的介绍一下这颗透明的星球。首先，这个星球是透明的。是没有日昼夜现象的。其次，这个星球的透明度和折射率很不统一。这个星球只有地球的五分之一大。有大陆，有海洋。是否有生命体目前还无法得知。最后，就是关于这颗星球的自转和公转。是不规则运转。但是，还是一直保持着公转。
大家看到广教授在讲台上忽然不说话了。气氛极度的安静。广教授似乎是在呆呆的看着前方。广教授的眼睛眨了眨。继续说道：关于这个透明星球的研究我就到这里了。还有很多具体的事项要等到我们的航天员去了那里得出结果以后再说。
但是肯定的是，这个未知的透明星球是否有生命？引力又是多少？星体结构和天气一切都是未知。国家已经通过我的建议开始准备去那里的计划。
现在我来说说这颗透明星球的位置。在南极洲正中心的上空。离地球最短的距离是3588万公里。不易被发现。现在我来说说这颗星球公转围绕的目标。在整个太阳系里。唯独这个行星球不是围绕太阳转的。
这颗透明的星球围绕的是一个能量团。这个能量团的核心只有地球的四分之三大。但是能量外围加起来的话是地球的五倍。能量团和透明星球的距离约为地球离太阳的1。5倍。
广教授说完，转身用电脑展示了这颗透明星球的图片。在影布上，大家只看到一个光点。如果注意看的话，这个光点的光有层次之分。广教授用手在光点的右下角的一小部分斜着划了一条线。他说：在这条线以上的部分的光都是散光。而剩下的这小部分就是聚光。这颗星球的结构很复杂。所以才会有聚光和散光的发生。
下一张是能量团的图片。旁边有用来对比大小的地球图片。广教授说：今天的会议就到这里了。你们回去后每人写一篇心得体会和对这颗星球的看法想法之类的东西。最好今天晚上交给我。最晚明天早上。因为它对你们很有用。
广教授说完。大家都开始交头接耳的谈论这颗透明的星球。广教授说：好了。今天先到这里。明天我们在继续。说完，广教授拿着自己的u盘走了出去。
广教授坐在沙发上回忆当初寻找透明之星的场景。1997年7月1日。那个拥有着“东方之珠”美誉的香港回归祖国。广教授和他的学生们站在大屏幕前。肃然的看着香港回归的过程。仪式结束后。广教授的一个学生问。教授，你说宇宙中会不会有像“东方之珠”那样明亮的星球呢？
广教授当时只是呵呵的笑了下。转过头，他看见那个学生的眼睛很明亮。表情呆呆的看着他。所有的学生都在等他的回话。
广教授让大家都坐了下来。他没有回答那个学生的问题。因为他无从回答。没有依据。有个学生说：教授。我们就当顺便聊聊而已。没必要这么认真。
广教授的嘴角微微上扬了一下。很快就恢复了常态。他说：你说的对。只是随便聊聊。宇宙这个大。也有可能刚才你说的那种可能。一个闪亮的星球。如果要找到这个一颗会发光的星球的话会很难。第一点就是很难发现。会发光的星球我们先排除恒星。
那么在行星中什么样的星球会发光呢？所有的学生都只是你看我，我看你的。广教授呵呵的笑了下。你们怎么忽然这么笨了呢？答案很简单的。地球为什么会有日昼夜现象呢？
学生们都说出了很多的答案。广教授都只是摇头挥手说不对。最后广教授公布答案说：因为地球不透明嘛。学生们恍然大悟，都呵呵的笑了起来。广教授说：那再根据我的答案来推测，这个宇宙中到底会不会有闪亮的星球呢？
定位透明之星
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