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刺、骂人)谁呢?”
“把咱们放在一个班,不就是放羊的?不就是渣子班吗?”
“认认认命得了哈....混三年他他,他不舒服吗?”
卢小帅气的啊,真成滚刀肉了呗?
憋的脸通红,却是无话可说。
他确实不太是学习的材料,这段时间确实也学,但是...成效不大。
有点泄气,也许方冰和董伟成说的对吧……
好吧,卢小帅都消沉了。
对此,齐磊终于开口了,回头瞪了方冰和董伟成一眼。
“你俩特么的没完了是吧!?给我憋回去!”
方冰一缩脖子,他敢和卢小帅刚,但是班头儿的话还是得听的。
全班都一样,这小半个月,别的没养成,听齐磊说话还是有分量的。
喝止了两人之后,又对身边的卢小帅道:“你也是有病,和那俩没皮没脸的争什么争?”
“再说了....”
“你倒是好好学了,但是瞎特么学能学出啥玩意来?”
卢小帅抬眼嘟囔,“这就冤枉人了吧?我咋瞎学了?那就是学不会呗。”
抬眼,“我上课也听了,自习也没玩,回家作业也做了,可特么就是吃力!”
“我、有、啥、招?”
卢小帅有点激动,也有点憋屈。
却见齐磊一点没客气:“滚吧你!说你还不服是咋的?”
卢小帅说的一点没错,他确实是这么学的,刨开班里那些没心没肺不想学的。
剩下那几个想学的,也是这么学的。
努力了,可是没见着成效。
死活就是学不会!
成绩也上不去,最后都归类为没那天赋,脑子不好使?
真的是那么回事儿吗?
不尽然。
人和人确实有差距,也确实有天才和笨蛋的鸿沟。
但是,对于普通人来说,都是智商一百左右,再差又能差到哪去?
可能拔高的难题你不会,这说得过去。
但是,现在天天就教基础知识,还不会?
那就有问题了。
说白了,不是脑子不好使,是真的不会学习,没技巧。
齐磊这些天,其实一直在观察全班。
借着卢小帅的话头,干脆朝全班一嚷嚷,“不想听的睡觉,想听的你们听我说的对不对!”
“咱们有几个确实在学,可是就是学不会对吧?”
“就像卢小帅一样,上课认真听了,自习也没浪费,回家做作业恨不得干到后半夜,结果第二天一睁眼,脑子里一团浆糊,啥也不会了。”
卢小帅一听,差点没哭了,“我!!那就是我啊!!我是真特么记不住啊!”
那边程乐乐也哀怨无比,“我也这样儿,都要疯了!”
杨晓:“还是你懂我....”
财政:“你比我哥还了解我呢?”
付江:“小帅不放弃,我都特么快放弃了!”
一片吐槽之声,那边方冰和董伟成幸灾乐祸,“我说啥来着,就不是那块料,放弃吧!!行不行!?”
“呵呵....”
齐磊干笑一声,不搭理那俩傻叉。
看着吐槽那几个:“我要是你们那么学,我也记不住。”
他们属于那种...瞎学!
十四班的一些人,甚至很多差生,肯努力成绩就是上不去,其实就是瞎学一通。
原因就在于,他们不会规划时间。
学习也是讲技巧的,不是解题技巧、背单词课文的技巧,而是学习本身的时间规划能力。
就拿卢小帅来说吧,昨天各科作业都不少,属于比较多的一天。
可一个早自习,他都在做地理作业。
昨天下午最后一节课是地理课,老师留的作业,后天交。
是的,地理课一周就三节,下一节在后天。
你说,你特么着急做它干什么玩意呢?就不能把地理作业留到明天或者别的时间做?赶一个作业少的时候或者碎片时间把它搞定?
他不!卢小帅还贼有理,我努啊!我勤奋啊!好好学习不就是这点事儿啊?
老师只要留作业,那我就得赶紧做完,不做完那就是不努力,不勤奋,浑身难受啊....
结果就是,那点地理作业,快的要二十分钟慢的得半个小时能做完,早自习一共45分钟,等卢哥做半小时做完了地理,还剩十多分钟,你说还能干点啥吧?
干点啥都不够!
就算不浪费,拿出别科的练习册或者作业做一做,结果没写几道题就下课了,还没进入状态就结束了,基本等于一点用没有。
而且!!
卢小帅的问题可不是个例。
其实身边有很多用死功,但学习不好的学生真的不是笨,和好学生的差距就差一个时间规划。
就拿高一来说,课程不是很紧,也不是很重。但是在校时间和高二高三是一样的,早7点上自习,晚上9.40下自习,家里的时间其实等于没有。
绝大多数作业是不需要带回家的,早自习一节课,晚自习三节课,有的时候下午还有一节自习,再加上一些特殊情况,老师开个会啊...有个事啊,来晚一会儿啊。
自习时间和碎片时间其实很多的。
这么多时间,就算各科都留作业,作业还不少,也基本能把作业在学校写完,回到家其实不用怎么动笔,有心的看看书预习一下课文,不长心的书包都不用动。
可是有的人他就不!
还是说卢小帅,这货上课听讲,自习也认真,可他不干正事啊!
只要一上自习,你就看吧...都替他着急!
不着急的作业在那唰唰一顿写,不着急背的单词课文在那叨逼叨一顿背。
就算是写作业也是先挑自己喜欢的先做,也不管这科留的作业是多是少,一节自习是不够用,还是剩下的时间不好分配。
你就看他忙忙叨叨一点不闲着,可实际上力气都没用到点子上,甚至他自己都不知道自己在干什么。
然后剩一堆作业,下了晚自习到家十点了,写完作业十二点多!再洗漱一下,想点有的没的...
闭眼已经一点多了,早上5.6点还得起来。
到了学校眼珠子都是直的,一点精神头儿都没有。
你还学个屁学?不晕晕乎乎啥也听不进去才怪?
啥好人也经不起不这么折腾啊!
相反的,有些人看着好像不怎么聪明...
回家从来不写作业,就上课听听,下课也疯玩,自习课自己在那闷头儿干事儿,偶尔还有闲工夫和同桌聊一会儿,甚至还能起哄架秧子。
反正你感觉他上学就和玩一样,一点也不吃力。
可是一到考试....
就让你傻眼,成绩不错,中等,甚至中上等,班级前几的也不奇怪。
有人把这归类于聪明,其实和聪明没太多关系。
就像代数老师说的,那20%可能需要智慧,需要灵感。剩下那80%基础题和中等难度题,只要是个人,那就是送分儿的。
就是人家时间规划的好,效率高!
还别不服气,这一点非常重要!甚至很多归类到天才学生的人,也不是在理解能力上比你强多少,人家天才的是天生就会规划时间。
而你不会,同等智力水平,累死你都赶不上人家。
“卢小帅!”齐磊也不和他们说教,没用的。
眯眼看着卢小帅,有点激将的意思,“要不咱两打个赌吧!”
卢小帅还是懵的,“赌啥?”
齐磊,“以后自习课,我干啥你就干啥,你就跟着我走。”
“我保你回家不用动笔,天天能睡个踏实觉,而且成绩还能往上走。”
“真的假的!?”卢小帅不太信。
齐磊:“你试几天呗,又不吃亏!等你习惯了,就知道是咋回事了。”
“行!”卢小帅一咬牙,齐磊的话他还是能听进去的。
瞥了一眼齐磊,把地理作业收了起来,拿出代数练习册开始做。因为齐磊现在就在做代数题。
其实效果不太大,卢小帅是不抱太大希望的。
因为大多数题都不会,做的卢小帅很是痛苦。
“石头哥!要不还是算了吧?我都不会啊!这不浪费时间吗?”
齐磊厉色,“听我的,不会就空着!”
“哦....”
卢小帅认命了,空出来一大半儿。
此时十四班,听齐磊在那“吹”的可不止卢小帅,其实全班都竖着耳朵呢。
只不过,有的人和卢小帅一样,想好好学,不由也默默的试了起来。
比如杨晓,贼溜溜的回头,看是代数练习册,于是收起英语也掏出代数。
比如吴宁....
吴宁刚一回头,目光还没到齐磊那呢,杨晓就来了一句,“《代数指要》27页。”
“到位!...”
吴宁赞了一句,就缩回去了对前面的财政、付江、程乐乐小声逼逼,“《代数指要》27页....”
后面的方冰、王东,那几个没救的,则很是不屑。
“嚓!班头儿是真特么能忽悠!”
方冰鄙夷着,继续和王东吹牛。
结果,桌上也不知道是怎么回事儿,多出一本《代数指要》。
“嚓!老子又不上自习,拿它干啥?”直接飞到了桌洞里。
方冰的代数指要还是新的,.一点没动过。
心说,我就这操性了,爱咋咋地吧!
一回头,“咦?”
发现王东桌上也特么是《代数指要》....
“你要干啥?”
王东一瞪眼,“我拿错了!”
也给塞了回去。
此时,如果有人在班里转一圈儿就会发现,别看他们中好多人一副爱咋咋地的态度,可是鬼使神差的,桌上都换成了代数指要。
就算不做,也拿出来翻了翻,琢磨这玩意有啥特别呢?为啥班头儿让做代数指要呢?
结果,第二节课就谜底就揭晓了。
第二节课就是代数,而且代数老师讲的知识点正好是和代数指要上那几页对着上的。
卢小帅他们不会做的那几道题,正好就迎刃而解了。
而且...
你想啊....
那几道题虽然不会,但是也思考了半天,等于是预习了题目。
汪国臣讲的时候,不但有那么茅塞顿开的感觉,甚至当堂的那几个知识点记的特别清楚,想忘了都难。
把卢小帅舒服惨了!!
“石头哥!你是我哥啊!!我咋那么佩服你呢?”
上午第四节课,老师开会,英语变成了自习,有的人拿出英语书自习。
而有的人则是看向齐磊,发现他在写化学作业。
于是,口口相传,英语自习就成了化学作业课。
罗漂亮要是在,得踹齐磊!
......
。
还欠了【王子服】一个盟主加更。
暂时缓几天,每天就一万字吧,等我状态好的时候,或者还有欠更不得不还的时候,一并还了。
刺、骂人)谁呢?”
“把咱们放在一个班,不就是放羊的?不就是渣子班吗?”
“认认认命得了哈....混三年他他,他不舒服吗?”
卢小帅气的啊,真成滚刀肉了呗?
憋的脸通红,却是无话可说。
他确实不太是学习的材料,这段时间确实也学,但是...成效不大。
有点泄气,也许方冰和董伟成说的对吧……
好吧,卢小帅都消沉了。
对此,齐磊终于开口了,回头瞪了方冰和董伟成一眼。
“你俩特么的没完了是吧!?给我憋回去!”
方冰一缩脖子,他敢和卢小帅刚,但是班头儿的话还是得听的。
全班都一样,这小半个月,别的没养成,听齐磊说话还是有分量的。
喝止了两人之后,又对身边的卢小帅道:“你也是有病,和那俩没皮没脸的争什么争?”
“再说了....”
“你倒是好好学了,但是瞎特么学能学出啥玩意来?”
卢小帅抬眼嘟囔,“这就冤枉人了吧?我咋瞎学了?那就是学不会呗。”
抬眼,“我上课也听了,自习也没玩,回家作业也做了,可特么就是吃力!”
“我、有、啥、招?”
卢小帅有点激动,也有点憋屈。
却见齐磊一点没客气:“滚吧你!说你还不服是咋的?”
卢小帅说的一点没错,他确实是这么学的,刨开班里那些没心没肺不想学的。
剩下那几个想学的,也是这么学的。
努力了,可是没见着成效。
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成绩也上不去,最后都归类为没那天赋,脑子不好使?
真的是那么回事儿吗?
不尽然。
人和人确实有差距,也确实有天才和笨蛋的鸿沟。
但是,对于普通人来说,都是智商一百左右,再差又能差到哪去?
可能拔高的难题你不会,这说得过去。
但是,现在天天就教基础知识,还不会?
那就有问题了。
说白了,不是脑子不好使,是真的不会学习,没技巧。
齐磊这些天,其实一直在观察全班。
借着卢小帅的话头,干脆朝全班一嚷嚷,“不想听的睡觉,想听的你们听我说的对不对!”
“咱们有几个确实在学,可是就是学不会对吧?”
“就像卢小帅一样,上课认真听了,自习也没浪费,回家做作业恨不得干到后半夜,结果第二天一睁眼,脑子里一团浆糊,啥也不会了。”
卢小帅一听,差点没哭了,“我!!那就是我啊!!我是真特么记不住啊!”
那边程乐乐也哀怨无比,“我也这样儿,都要疯了!”
杨晓:“还是你懂我....”
财政:“你比我哥还了解我呢?”
付江:“小帅不放弃,我都特么快放弃了!”
一片吐槽之声,那边方冰和董伟成幸灾乐祸,“我说啥来着,就不是那块料,放弃吧!!行不行!?”
“呵呵....”
齐磊干笑一声,不搭理那俩傻叉。
看着吐槽那几个:“我要是你们那么学,我也记不住。”
他们属于那种...瞎学!
十四班的一些人,甚至很多差生,肯努力成绩就是上不去,其实就是瞎学一通。
原因就在于,他们不会规划时间。
学习也是讲技巧的,不是解题技巧、背单词课文的技巧,而是学习本身的时间规划能力。
就拿卢小帅来说吧,昨天各科作业都不少,属于比较多的一天。
可一个早自习,他都在做地理作业。
昨天下午最后一节课是地理课,老师留的作业,后天交。
是的,地理课一周就三节,下一节在后天。
你说,你特么着急做它干什么玩意呢?就不能把地理作业留到明天或者别的时间做?赶一个作业少的时候或者碎片时间把它搞定?
他不!卢小帅还贼有理,我努啊!我勤奋啊!好好学习不就是这点事儿啊?
老师只要留作业,那我就得赶紧做完,不做完那就是不努力,不勤奋,浑身难受啊....
结果就是,那点地理作业,快的要二十分钟慢的得半个小时能做完,早自习一共45分钟,等卢哥做半小时做完了地理,还剩十多分钟,你说还能干点啥吧?
干点啥都不够!
就算不浪费,拿出别科的练习册或者作业做一做,结果没写几道题就下课了,还没进入状态就结束了,基本等于一点用没有。
而且!!
卢小帅的问题可不是个例。
其实身边有很多用死功,但学习不好的学生真的不是笨,和好学生的差距就差一个时间规划。
就拿高一来说,课程不是很紧,也不是很重。但是在校时间和高二高三是一样的,早7点上自习,晚上9.40下自习,家里的时间其实等于没有。
绝大多数作业是不需要带回家的,早自习一节课,晚自习三节课,有的时候下午还有一节自习,再加上一些特殊情况,老师开个会啊...有个事啊,来晚一会儿啊。
自习时间和碎片时间其实很多的。
这么多时间,就算各科都留作业,作业还不少,也基本能把作业在学校写完,回到家其实不用怎么动笔,有心的看看书预习一下课文,不长心的书包都不用动。
可是有的人他就不!
还是说卢小帅,这货上课听讲,自习也认真,可他不干正事啊!
只要一上自习,你就看吧...都替他着急!
不着急的作业在那唰唰一顿写,不着急背的单词课文在那叨逼叨一顿背。
就算是写作业也是先挑自己喜欢的先做,也不管这科留的作业是多是少,一节自习是不够用,还是剩下的时间不好分配。
你就看他忙忙叨叨一点不闲着,可实际上力气都没用到点子上,甚至他自己都不知道自己在干什么。
然后剩一堆作业,下了晚自习到家十点了,写完作业十二点多!再洗漱一下,想点有的没的...
闭眼已经一点多了,早上5.6点还得起来。
到了学校眼珠子都是直的,一点精神头儿都没有。
你还学个屁学?不晕晕乎乎啥也听不进去才怪?
啥好人也经不起不这么折腾啊!
相反的,有些人看着好像不怎么聪明...
回家从来不写作业,就上课听听,下课也疯玩,自习课自己在那闷头儿干事儿,偶尔还有闲工夫和同桌聊一会儿,甚至还能起哄架秧子。
反正你感觉他上学就和玩一样,一点也不吃力。
可是一到考试....
就让你傻眼,成绩不错,中等,甚至中上等,班级前几的也不奇怪。
有人把这归类于聪明,其实和聪明没太多关系。
就像代数老师说的,那20%可能需要智慧,需要灵感。剩下那80%基础题和中等难度题,只要是个人,那就是送分儿的。
就是人家时间规划的好,效率高!
还别不服气,这一点非常重要!甚至很多归类到天才学生的人,也不是在理解能力上比你强多少,人家天才的是天生就会规划时间。
而你不会,同等智力水平,累死你都赶不上人家。
“卢小帅!”齐磊也不和他们说教,没用的。
眯眼看着卢小帅,有点激将的意思,“要不咱两打个赌吧!”
卢小帅还是懵的,“赌啥?”
齐磊,“以后自习课,我干啥你就干啥,你就跟着我走。”
“我保你回家不用动笔,天天能睡个踏实觉,而且成绩还能往上走。”
“真的假的!?”卢小帅不太信。
齐磊:“你试几天呗,又不吃亏!等你习惯了,就知道是咋回事了。”
“行!”卢小帅一咬牙,齐磊的话他还是能听进去的。
瞥了一眼齐磊,把地理作业收了起来,拿出代数练习册开始做。因为齐磊现在就在做代数题。
其实效果不太大,卢小帅是不抱太大希望的。
因为大多数题都不会,做的卢小帅很是痛苦。
“石头哥!要不还是算了吧?我都不会啊!这不浪费时间吗?”
齐磊厉色,“听我的,不会就空着!”
“哦....”
卢小帅认命了,空出来一大半儿。
此时十四班,听齐磊在那“吹”的可不止卢小帅,其实全班都竖着耳朵呢。
只不过,有的人和卢小帅一样,想好好学,不由也默默的试了起来。
比如杨晓,贼溜溜的回头,看是代数练习册,于是收起英语也掏出代数。
比如吴宁....
吴宁刚一回头,目光还没到齐磊那呢,杨晓就来了一句,“《代数指要》27页。”
“到位!...”
吴宁赞了一句,就缩回去了对前面的财政、付江、程乐乐小声逼逼,“《代数指要》27页....”
后面的方冰、王东,那几个没救的,则很是不屑。
“嚓!班头儿是真特么能忽悠!”
方冰鄙夷着,继续和王东吹牛。
结果,桌上也不知道是怎么回事儿,多出一本《代数指要》。
“嚓!老子又不上自习,拿它干啥?”直接飞到了桌洞里。
方冰的代数指要还是新的,.一点没动过。
心说,我就这操性了,爱咋咋地吧!
一回头,“咦?”
发现王东桌上也特么是《代数指要》....
“你要干啥?”
王东一瞪眼,“我拿错了!”
也给塞了回去。
此时,如果有人在班里转一圈儿就会发现,别看他们中好多人一副爱咋咋地的态度,可是鬼使神差的,桌上都换成了代数指要。
就算不做,也拿出来翻了翻,琢磨这玩意有啥特别呢?为啥班头儿让做代数指要呢?
结果,第二节课就谜底就揭晓了。
第二节课就是代数,而且代数老师讲的知识点正好是和代数指要上那几页对着上的。
卢小帅他们不会做的那几道题,正好就迎刃而解了。
而且...
你想啊....
那几道题虽然不会,但是也思考了半天,等于是预习了题目。
汪国臣讲的时候,不但有那么茅塞顿开的感觉,甚至当堂的那几个知识点记的特别清楚,想忘了都难。
把卢小帅舒服惨了!!
“石头哥!你是我哥啊!!我咋那么佩服你呢?”
上午第四节课,老师开会,英语变成了自习,有的人拿出英语书自习。
而有的人则是看向齐磊,发现他在写化学作业。
于是,口口相传,英语自习就成了化学作业课。
罗漂亮要是在,得踹齐磊!
......
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还欠了【王子服】一个盟主加更。
暂时缓几天,每天就一万字吧,等我状态好的时候,或者还有欠更不得不还的时候,一并还了。