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吾读小说网 www.wdxsw.com,我的足球我做主无错无删减全文免费阅读!

往日了,现在的南湖一中对于比赛节奏的掌控已经上了不止一个层次,所以,不会那么轻易的就让南聿中学将比赛带入到他们所希望的节奏当中。

    为了不让南聿中学老早的就回收打防守反击,曹晨让小伙子们在闪电战之后主动回收,逼着对手攻出来,以此达到捣乱对手节奏的目的性。

    当然了,比赛是你来我往的,南湖一中这边也不可能一直逼着对手主动攻出来,只能说,能尽量不让比赛那么快进入到南聿中学的节奏,就尽量拖着。

    反正,打防守反击,那也是南湖一中这边所擅长的。

    曹晨这样的打算,也是很快的就被南聿中学的魏忠德教练给察觉出来。

    魏忠德教练醒过神来发现到,自己球队并非一直进入不了比赛状态,而是被南湖一中给“带节奏”了!!!

    南湖一中的主动回收,迫使得南聿中学这边一直在用不适合这块场地的短传渗透,还有低质量的外围远射死磕,这样无疑是在用短处去碰别人的长处。

    按照这个节奏下去,要是被南湖一中打成反击,哪怕只有一次,要真被打成的话,那后果不堪设想。

    由于担心球队再这么低效率的围攻下去,会被南湖一中打反击导致丢球,才在教练席上坐了不到3分钟的魏忠德教练又急匆匆的起身走到了场边。

    “都赶紧给我回收!回收啊!!!别再想着渗透远射了,这XX破场地渗透个屁呀!!!”

    一边破口大骂着,魏忠德教练还一边用手势示意着场上的球员们主动回收,那比手划脚的样子看着也是滑稽。

    作为场上的组织核心,柳长卿也感觉到了被对手带节奏的感觉。

    但中后场的队友却一直往前场出球,所以柳长卿也很无奈,他经常性的回传,希望中后场的队友能够把球稳住,让前场他们三名球员能够有时间回收,但还回收没几步,后腰位置的董胜就突然放长传往前场出球,意图着让前场继续猛攻。

    这也正中南湖一中的下怀。

    而柳长卿也没办法,自家后场队友如此不配合,他也只能顺着队友们的意思来了。

    但现在接受到场边魏忠德教练的指令,柳长卿也算是可以“按规定办事”的逆队友们的意思了。

    只见柳长卿也不回传了,而是选择自己从前场带球往后场走,那灵活的盘带接连绕开了王博和金羚的上抢,一时之间,坐满南聿中学学生的看台一侧,也因为柳长卿一系列精彩的盘带过人而爆发出了激烈的呼喊声。

    然而,南聿中学的球迷们似乎没发现,柳长卿是往后场盘带的,而不是前场……

    南聿中学这边主动回收,南湖一中这边也没办法,总不能让张子洋上去跟柳长卿说一句:“嘿,柳学长,别把球往你们后场带呀!我们球门在这,你们得往这里带球才对。”

    在南聿中学主动回收之后,南湖一中这边也只能把阵型给压了上去。

    虽说大家都不太情愿。

    但也没办法,总不能大家一起回收在各自半场,一会儿你倒倒脚,一会儿我倒倒脚,倒满120分钟脚后平平和和的进入到点球大战,决出一个最后的赢家吧?

    在曹晨看来,这种事也就唐明海那家伙做得出,他自己还是不齿做这种事的。

    于是乎,节奏就这么被如梦初醒的南聿中学给带了回去,他们的阵型往后场收了回去,并主动的将控球权给让了出来,不再做主动的一方,客气的将主动权继续让给了南湖一中这边,而他们则在后场严阵以待。

    在进入到第20分钟后,比赛节奏,总算被南聿中学给强行的带了回来。

    这也意味着,双方的真正较量在这个时候才真正开始!

    南聿中学为南湖一中量身定制的防守反击战术,南湖一中的“攻城锤”战术,待到现在,总算纷纷亮相了!

    玩起战术哪家强,快到南湖看四强。

    从南聿中学主动放弃控球率,往后场钻那一刻起,试探阶段总算宣告结束了。

    接下来,两队就将展开真刀真枪的战术层次较量了!

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